發(fā)布時間：2021-01-11 18:43

　　建設美好社會,實現(xiàn)社會和諧,既是人類孜孜以求的一個社會理想,又是一個實際的社會發(fā)展與進步過程,也是中國共產(chǎn)黨和中國人民不懈的價值追求。和諧的社會需要和諧的人構(gòu)成,和諧的人需要和諧的教育培養(yǎng)。因此,以培養(yǎng)人、塑造人、發(fā)展人為根本宗旨的教育體系的最高階段——高等教育,與和諧社會的構(gòu)建無疑存在著緊密的邏輯聯(lián)系:高等教育的和諧發(fā)展關系到社會的和諧發(fā)展與穩(wěn)定。在和諧社會構(gòu)建的當下時代,高等教育區(qū)域統(tǒng)籌發(fā)展有著型塑教育公平,加快社會民主進程的政治功效;平衡高校建設,增加人力資本,協(xié)調(diào)區(qū)域經(jīng)濟發(fā)展的經(jīng)濟功效;整合文化傳承,奠定社會高層文化基因的文化功效;提升整體國民素質(zhì),完善國家秩序,促進社會和諧昌明的社會功效。立足現(xiàn)實,我國高等教育區(qū)域發(fā)展還存在著種種問題:經(jīng)費投入不平衡,綜合辦學實力差距懸殊,發(fā)展規(guī)模不協(xié)調(diào),高考機制不健全等等。這些問題導致的區(qū)域失衡現(xiàn)狀,嚴重影響了以人為本核心理念的實施,影響了全體社會成員的全面發(fā)展,造成欠發(fā)達地區(qū)大量人才流失,不利于區(qū)域經(jīng)濟的協(xié)調(diào)發(fā)展。目前,高等教育已經(jīng)成為新的經(jīng)濟社會結(jié)構(gòu)中起核心作用的動力源,統(tǒng)籌高等教育的區(qū)域發(fā)展作為一個戰(zhàn)略性和全局性的問題變得十分重要和迫... 

【文章來源】：中南大學湖南省 211工程院校 985工程院校 教育部直屬院校

【文章頁數(shù)】：73 頁

【學位級別】：碩士

【文章目錄】：
摘要
ABSTRACT
緒論
    一、選題背景和意義
    二、研究現(xiàn)狀
    三、研究思路
    四、研究方法
    五、研究的創(chuàng)新及不足之處
第一章 和諧社會與高等教育區(qū)域統(tǒng)籌發(fā)展
    1.1 和諧社會
    1.2 高等教育區(qū)域統(tǒng)籌發(fā)展
    1.3 構(gòu)建和諧社會與統(tǒng)籌高等教育區(qū)域發(fā)展的關系
第二章 高等教育區(qū)域統(tǒng)籌發(fā)展在構(gòu)建和諧社會中的功效
    2.1 高等教育區(qū)域統(tǒng)籌發(fā)展的政治功效
    2.2 高等教育區(qū)域統(tǒng)籌發(fā)展的經(jīng)濟功效
    2.3 高等教育區(qū)域統(tǒng)籌發(fā)展的文化功效
    2.4 高等教育區(qū)域統(tǒng)籌發(fā)展的社會功效
第三章 我國高等教育區(qū)域發(fā)展失衡問題及其歸因分析
    3.1 高等教育區(qū)域發(fā)展的失衡問題
    3.2 高等教育區(qū)域發(fā)展失衡帶來的影響
    3.3 高等教育區(qū)域發(fā)展失衡的歸因分析
第四章 在和諧社會構(gòu)建中促進高等教育區(qū)域統(tǒng)籌發(fā)展的對策建議
    4.1 高等教育區(qū)域統(tǒng)籌發(fā)展應遵循的理念
    4.2 高等教育區(qū)域統(tǒng)籌發(fā)展的現(xiàn)實路徑
結(jié)束語
主要參考文獻
致謝
攻讀學位期間主要研究成果


【參考文獻】：
期刊論文
[1]羅爾斯原則與高等教育公平的制度邏輯[J]. 陳潭,胡曉.  現(xiàn)代大學教育. 2008(04)
[2]我國高校自主招生與高考改革的若干問題淺析[J]. 樂毅復旦大學高等教育研究所.  江蘇高教. 2008(03)
[3]略論和諧社會與教育的關系[J]. 朱其訓.  中國成人教育. 2008(07)
[4]高校建設規(guī)劃應注意的問題[J]. 葉子劍.  黑龍江科技信息. 2008(08)
[5]高等教育區(qū)域均衡發(fā)展研究綜述[J]. 楊超,劉六生,馮用軍.  煤炭高等教育. 2008(01)
[6]論高等教育的和諧發(fā)展與和諧社會建設[J]. 張德祥.  中國高教研究. 2007(11)
[7]論和諧社會中的高等教育[J]. 陸英.  湖北廣播電視大學學報. 2007(11)
[8]高等教育在構(gòu)建和諧社會中的作用[J]. 韓冰,黃正泉.  理工高教研究. 2007(05)
[9]試論高等教育的區(qū)域性發(fā)展[J]. 張雪萍.  教育評論. 2007(01)
[10]我國高校的區(qū)域分布研究:基于人口、GDP的視角[J]. 趙宏斌,劉念才,梁妮,苗招娣.  高等教育研究. 2007(01)

碩士論文
[1]當前我國高等教育資源配置的問題分析與對策建議[D]. 周麗.中共江蘇省委黨校 2007
[2]中國區(qū)域高等教育非均衡發(fā)展問題與對策研究[D]. 來志斌.太原理工大學 2007
[3]改善高等教育區(qū)域發(fā)展不均衡問題研究[D]. 張芳.南京師范大學 2006
[4]西部高校人才流失現(xiàn)狀、原因及對策研究[D]. 洪德山.蘭州大學 2006



本文編號：2971285