發(fā)布時間：2020-10-09 16:26

　　 高職教育是直接服務(wù)于區(qū)域經(jīng)濟(jì)發(fā)展的教育,高職院校開設(shè)的專業(yè)要服務(wù)于當(dāng)?shù)亟?jīng)濟(jì)社會,滿足勞動力市場需求,這是高職院校專業(yè)設(shè)置應(yīng)該遵循的基本原則之一。隨著京津冀協(xié)同發(fā)展及北京新機(jī)場的建設(shè),廊坊市的航空產(chǎn)業(yè)環(huán)境發(fā)生了巨大的變化,辦學(xué)機(jī)遇涌現(xiàn),人才市場需求旺盛。以此同時,廊坊各高職院校的空乘專業(yè)建設(shè)在對接航空產(chǎn)業(yè)中面臨諸多困難,生源少、師資差、就業(yè)難,其“高”需求與“低”人才供給的不匹配性嚴(yán)重影響著專業(yè)的建設(shè)發(fā)展,這是本文研究的緣起。本研究采用了文獻(xiàn)研究法、案例研究法和調(diào)查研究法,以廊坊市高職院校的空乘專業(yè)發(fā)展為例,闡述高職教育服務(wù)區(qū)域經(jīng)濟(jì)發(fā)展,專業(yè)建設(shè)契合產(chǎn)業(yè)發(fā)展等相關(guān)概念和邏輯關(guān)系。本研究以新經(jīng)濟(jì)增長理論、人力資本理論、產(chǎn)業(yè)聚集、課程理論等理論作為依據(jù),從教育與經(jīng)濟(jì)、專業(yè)布局與產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)、專業(yè)設(shè)置與產(chǎn)業(yè)發(fā)展、課程設(shè)置與職業(yè)標(biāo)準(zhǔn)四個層面展開研究,探討在對接產(chǎn)業(yè)視角下專業(yè)發(fā)展的理論基礎(chǔ)和基本原則。本研究分析了廊坊市航空產(chǎn)業(yè)的規(guī)劃及落實情況,對照航空產(chǎn)業(yè)對于空乘專業(yè)人才的需求情況和廊坊市高職教育新的發(fā)展政策,明確了空乘專業(yè)建設(shè)的發(fā)展方向。接下來詳細(xì)介紹廊坊市高職院校航空服務(wù)類專業(yè)的建設(shè)發(fā)展情況,經(jīng)過深入調(diào)查與研究,梳理出影響空乘專業(yè)發(fā)展的突出問題,總結(jié)出空乘專業(yè)對接航空產(chǎn)業(yè)失衡的深層次原因。研究最后力圖建立穩(wěn)定長效的調(diào)控體系,擬從課程建設(shè)、校企合作、師資建設(shè)協(xié)同發(fā)展等四個方面提出具體可行的發(fā)展對策,推動空乘專業(yè)建設(shè)更好地滿足產(chǎn)業(yè)發(fā)展需求。通過本文的研究,可以進(jìn)一步豐富專業(yè)建設(shè)的相關(guān)理論,有助于廊坊市高職院�？粘藢I(yè)人才培養(yǎng)工作優(yōu)化,提高高職院校服務(wù)區(qū)域經(jīng)濟(jì)發(fā)展的水平。同時,本研究也為相似背景下的其他院校開設(shè)空乘專業(yè)提供了一個解決途徑。
【學(xué)位單位】：河北師范大學(xué)
【學(xué)位級別】：碩士
【學(xué)位年份】：2019
【中圖分類】：F560-4;G712.3
【文章目錄】：
中文摘要
英文摘要
緒論
    一、研究背景和意義
        (一)研究背景
        (二)研究意義
    二、文獻(xiàn)綜述
        (一)國內(nèi)現(xiàn)狀
        (二)國外現(xiàn)狀
    三、研究方法
        (一)文獻(xiàn)研究法
        (二)調(diào)查研究法
        (三)案例研究法
    四、研究思路和研究內(nèi)容
        (一)研究思路
        (二)主要內(nèi)容
第一章 概念界定和理論基礎(chǔ)
    一、概念界定
        (一)高職院校
        (二)空乘專業(yè)
        (三)專業(yè)建設(shè)對接產(chǎn)業(yè)發(fā)展
    二、職業(yè)教育與經(jīng)濟(jì)發(fā)展的關(guān)系探析
        (一)高職教育與區(qū)域經(jīng)濟(jì)發(fā)展的關(guān)系
        (二)高職院校專業(yè)布局與產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)的關(guān)系
        (三)高職院校專業(yè)建設(shè)與產(chǎn)業(yè)發(fā)展的關(guān)系
        (四)高職院校專業(yè)課程標(biāo)準(zhǔn)與職業(yè)標(biāo)準(zhǔn)的關(guān)系
    三、高職院校專業(yè)建設(shè)對接產(chǎn)業(yè)發(fā)展的理論依據(jù)
        (一)新經(jīng)濟(jì)增長理論
        (二)人力資本理論
        (三)產(chǎn)業(yè)集群理論
    四、高職院校專業(yè)建設(shè)的基本原則
        (一)區(qū)域性與開放性統(tǒng)一
        (二)適應(yīng)性與前瞻性統(tǒng)一
        (三)穩(wěn)定性與靈活性統(tǒng)一
        (四)必要性與可行性統(tǒng)一
第二章 廊坊市高職院校空乘專業(yè)建設(shè)現(xiàn)狀與社會需求
    一、廊坊市高職院校空乘專業(yè)發(fā)展歷史沿革與發(fā)展現(xiàn)狀
    二、廊坊市航空產(chǎn)業(yè)的規(guī)劃及落實情況
        (一)廊坊區(qū)域興建多座新機(jī)場
        (二)河北省與北京市共建新機(jī)場臨空經(jīng)濟(jì)區(qū)
        (三)北京廊坊航空產(chǎn)業(yè)合作成果豐碩
        (四)發(fā)展空乘專業(yè)符合廊坊發(fā)展規(guī)劃
    三、空中乘務(wù)崗位的內(nèi)涵及發(fā)展前景
        (一)空中乘務(wù)的崗位要求
        (二)空中乘務(wù)崗位的發(fā)展機(jī)遇
    四、空中乘務(wù)崗位的人才需求分析
第三章 廊坊市高職院校空乘專業(yè)存在的問題及原因
    一、廊坊市高職院校空乘專業(yè)建設(shè)存在的問題
        (一)專業(yè)師資匱乏,專業(yè)建設(shè)舉步維艱
        (二)實踐教學(xué)設(shè)施不健全,影響教學(xué)效果
        (三)生源緊張,專業(yè)生存較為困難
        (四)社會認(rèn)可度低,畢業(yè)生就業(yè)困難
    二、廊坊市高職院校空乘專業(yè)發(fā)展的制約因素
        (一)內(nèi)涵建設(shè)水平較低,人才培養(yǎng)規(guī)格無法滿足崗位需要
        (二)外部競爭激烈,辦學(xué)規(guī)模較小
        (三)校企合作不夠緊密,運(yùn)行保障機(jī)制不到位
第四章 廊坊市高職院�？粘藢I(yè)發(fā)展策略
    一、主動出擊,緊貼產(chǎn)業(yè)發(fā)展,深化校企合作
        (一)創(chuàng)新現(xiàn)代學(xué)徒制、訂單式人才培養(yǎng)模式
        (二)注重文化育人,將企業(yè)文化融入日常教學(xué)
        (三)主動對接用人單位,建立長期合作機(jī)制
        (四)發(fā)揮辦學(xué)優(yōu)勢,服務(wù)企業(yè)職工素質(zhì)提升
        (五)發(fā)揮科研優(yōu)勢,服務(wù)企業(yè)技術(shù)創(chuàng)新與應(yīng)用技術(shù)研發(fā)
    二、課程導(dǎo)向,對接職業(yè)標(biāo)準(zhǔn),加強(qiáng)專業(yè)課程體系建設(shè)
        (一)廣泛開展調(diào)研,獲取產(chǎn)業(yè)發(fā)展數(shù)據(jù)
        (二)對接職業(yè)標(biāo)準(zhǔn),科學(xué)開發(fā)和評價課程
        (三)加大經(jīng)費(fèi)投入,建設(shè)優(yōu)秀課程資源庫
        (四)建立共享機(jī)制,做好實踐課程的設(shè)備保障
        (五)重視實踐,增加實踐課程比重
    三、人才為本,開發(fā)引進(jìn)渠道,加大專兼職教師隊伍建設(shè)
        (一)邀請京津兩地優(yōu)秀師資來校教學(xué)
        (二)聘請企業(yè)技術(shù)人員擔(dān)任兼職教師
        (三)加大對既有師資隊伍的培養(yǎng)培訓(xùn)力度
    四、協(xié)同創(chuàng)新,拓寬發(fā)展維度,搶抓京津冀協(xié)同發(fā)展機(jī)遇
        (一)爭取京津兩地高校落地合作
        (二)聯(lián)合民辦航空類院校共建空乘專業(yè)
        (三)聯(lián)合社會培訓(xùn)機(jī)構(gòu),共建人才培養(yǎng)基地
結(jié)論
參考文獻(xiàn)
致謝

【參考文獻(xiàn)】

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本文編號：2833915