【摘要】： 作為世界上經(jīng)濟(jì)最富有活力的版塊——東亞,其區(qū)域經(jīng)濟(jì)合作歷程從啟動到發(fā)展都備受世人關(guān)注。而東亞區(qū)域經(jīng)濟(jì)過程中出現(xiàn)的“主導(dǎo)權(quán)之爭”以及由此導(dǎo)致的“小國領(lǐng)導(dǎo)大國”現(xiàn)象更成為學(xué)者專家們討論的熱點(diǎn),中日不和是導(dǎo)致東亞區(qū)域經(jīng)濟(jì)合作“大國領(lǐng)導(dǎo)缺位”的主要原因也已成為學(xué)術(shù)界共識。 本文以東亞區(qū)域經(jīng)濟(jì)合作為背景,從中國、日本、東盟、美國四方互動為切入點(diǎn),以中日兩國“單獨(dú)的缺失”和“合作的困境”為主線,以東盟和美國因素為輔線,對東亞區(qū)域經(jīng)濟(jì)合作中的“主導(dǎo)權(quán)之爭”進(jìn)行分析。本文認(rèn)為:在中日兩國都無力單獨(dú)領(lǐng)導(dǎo)東亞區(qū)域經(jīng)濟(jì)合作的情況下,合作成了雙方現(xiàn)實(shí)的選擇;但談及合作,新時期下中日國力對比的轉(zhuǎn)化使得兩國間傳統(tǒng)的地緣矛盾進(jìn)一步加劇,而日本在全球政治格局和東亞政治格局存在著“自我定位的悖論”更是使其在東亞區(qū)域經(jīng)濟(jì)合作中持復(fù)雜而矛盾的心態(tài),從而直接導(dǎo)致了東亞區(qū)域經(jīng)濟(jì)合作的滯后。
【學(xué)位授予單位】：上海外國語大學(xué)
【學(xué)位級別】：碩士
【學(xué)位授予年份】：2007
【分類號】：F114.46

【引證文獻(xiàn)】

相關(guān)碩士學(xué)位論文 前3條

1 康珂;歐洲一體化對東亞一體化的啟示研究[D];華中師范大學(xué);2011年

2 段艷文;“跨太平洋戰(zhàn)略經(jīng)濟(jì)伙伴關(guān)系協(xié)定”（TPP）進(jìn)程及其對東亞區(qū)域合作的挑戰(zhàn)[D];山東大學(xué);2012年

3 王亞男;東北亞主導(dǎo)的東亞經(jīng)濟(jì)一體化：可行性與路徑[D];沈陽理工大學(xué);2013年

本文編號：2789329