【摘要】：職業(yè)技術(shù)教育經(jīng)過(guò)近三十年的探索和發(fā)展,取得了巨大的成就,為我國(guó)培養(yǎng)出大量的技術(shù)人才,帶動(dòng)了各省、市與地區(qū)的經(jīng)濟(jì)發(fā)展,現(xiàn)在我國(guó)已經(jīng)擁有一大批上規(guī)模、上檔次的職業(yè)技術(shù)院校。當(dāng)前,我國(guó)正處于調(diào)整優(yōu)化產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)、大力發(fā)展新型工業(yè)的重要時(shí)期,職業(yè)技術(shù)教育在這個(gè)時(shí)機(jī)下得到國(guó)家的大力支持,發(fā)展前景良好。但是在職業(yè)技術(shù)教育改革和發(fā)展的實(shí)踐中,也暴露出一些問(wèn)題,諸如教育資源不平衡；職業(yè)學(xué)校專業(yè)設(shè)置混亂；社會(huì)需求旺盛與有效供給不足；學(xué)校管理困難；學(xué)生總體質(zhì)量不高；畢業(yè)后社會(huì)競(jìng)爭(zhēng)力不強(qiáng)；就業(yè)難失業(yè)快等等。特別是在西部及一些經(jīng)濟(jì)落后地區(qū),這些問(wèn)題尤為突出,其發(fā)展水平以及對(duì)國(guó)民收入增長(zhǎng)的貢獻(xiàn),遠(yuǎn)低于東部、中部地區(qū),嚴(yán)重的阻礙了職業(yè)教育的發(fā)展以及社會(huì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展。 為了有的放矢的對(duì)西部地區(qū)職業(yè)技術(shù)教育進(jìn)行改革,培養(yǎng)適應(yīng)西部經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展的合格人才,為西部地區(qū)經(jīng)濟(jì)建設(shè)做出應(yīng)有的貢獻(xiàn)。一方面,應(yīng)該充分研究發(fā)達(dá)國(guó)家以及我國(guó)東、西部發(fā)達(dá)地區(qū)職業(yè)教育的不同發(fā)展模式,借鑒和利用他們經(jīng)驗(yàn)來(lái)幫助解決我們的問(wèn)題；另一方面,由于我們國(guó)家地域面積大、省份多,各個(gè)地區(qū)經(jīng)濟(jì)、教育發(fā)展不平衡,使得某一地區(qū)的經(jīng)驗(yàn)并不完全適用于全國(guó)的各個(gè)不同地區(qū)。因此,為了準(zhǔn)確的反應(yīng)出當(dāng)?shù)氐穆殬I(yè)教育的狀況及存在問(wèn)題,本研究從陜西省商洛市實(shí)際情況出發(fā),采取了深度訪談和問(wèn)卷調(diào)查的方法,對(duì)該市的職業(yè)教育資源進(jìn)行調(diào)查分析,從職校生來(lái)源、特點(diǎn)、職業(yè)學(xué)校師資設(shè)備、專業(yè)設(shè)置、招生情況、籌資、投資情況等入手,收集數(shù)據(jù)信息,并根據(jù)調(diào)查數(shù)據(jù)形成調(diào)查報(bào)告。并對(duì)調(diào)查報(bào)告進(jìn)行比較科學(xué)的分析,希望提出較為合理、有力的措施,以解決陜西省商洛市職業(yè)教育面臨的突出問(wèn)題。
【學(xué)位授予單位】：華中師范大學(xué)
【學(xué)位級(jí)別】：碩士
【學(xué)位授予年份】：2011
【分類號(hào)】：G719.2

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本文編號(hào)：2596483