【摘要】：正何須淺碧輕紅色,自是花中第一流�？N云縣工藝美術(shù)學(xué)校就是這樣一所以精致、專注為特色的藝術(shù)類學(xué)校。在杜衛(wèi)建校長的帶領(lǐng)下,學(xué)校專心致志發(fā)展藝術(shù)教育,爭取把藝術(shù)教育做精、做細、做特,培養(yǎng)出一批批發(fā)現(xiàn)美和創(chuàng)造美的人才,讓藝術(shù)能真正"接地氣"回歸生活,服務(wù)當(dāng)?shù)貐^(qū)域經(jīng)濟文化發(fā)展。學(xué)校創(chuàng)辦于1987年,目前在校生1500多人,始終以"培養(yǎng)一批受人歡迎的學(xué)生,做一位受人尊敬的老師,辦一所受人尊重的學(xué)校"為辦學(xué)目標,堅持因材施教的
[Abstract]:Why is the light green light red, is the first-class flower. Jinyun County Arts and Crafts School is such an exquisite, dedicated art school. Under the leadership of President du Weijian, the school devoted itself to the development of art education, striving to make art education fine, meticulous, and special, to cultivate a number of talented people who discovered and created beauty, so that art could truly be "approachable" and return to life. Serve the development of local regional economy and culture. The school was founded in 1987. At present, more than 1500 students are enrolled in the school. They always aim to "train a group of popular students, be a respected teacher and run a respected school" as their school objectives, and persist in teaching in accordance with their aptitude.
【分類號】：G719.2

【相似文獻】

相關(guān)期刊論文 前10條

1 ;“藝術(shù)教育數(shù)據(jù)庫”簡介[J];高校理論戰(zhàn)線;2000年09期

2 邢莉;試論藝術(shù)教育發(fā)展的一體化趨勢[J];南京師大學(xué)報(社會科學(xué)版);2000年06期

3 劉選清;論普通高校推廣藝術(shù)教育的途徑[J];西南民族學(xué)院學(xué)報(哲學(xué)社會科學(xué)版);2000年S1期

4 李三強,李維錦;民族藝術(shù)教育在云南文化大省建設(shè)中的地位和作用[J];建材高教理論與實踐;2000年04期

5 李育強;重視藝術(shù)教育、提高國民素質(zhì)的思考[J];泉州師專學(xué)報;2000年03期

6 ;創(chuàng)意教育是每個學(xué)生的權(quán)利——香港藝術(shù)發(fā)展局關(guān)于藝術(shù)教育的建議[J];世界教育信息;2001年09期

7 趙步陽;網(wǎng)絡(luò)在藝術(shù)教育中的應(yīng)用前景[J];金陵職業(yè)大學(xué)學(xué)報;2001年04期

8 江濤;成就藝術(shù)化的人生——試論學(xué)校教育中藝術(shù)教育的重要性[J];金陵職業(yè)大學(xué)學(xué)報;2001年04期

9 李濤;再論藝術(shù)教育的創(chuàng)新[J];紹興文理學(xué)院學(xué)報(教育教學(xué)版);2001年12期

10 張衛(wèi)民;傳統(tǒng)文化對兒童藝術(shù)教育創(chuàng)新的雙重影響探析[J];湖南師范大學(xué)教育科學(xué)學(xué)報;2002年02期

相關(guān)會議論文 前10條

1 陳輝;;淺談藝術(shù)教育中的以人為本[A];首屆中國高校美術(shù)與設(shè)計論壇論文集（上）[C];2010年

2 盧兼兼;;民族化、國際化與藝術(shù)教育的改革走向——讀金光《藝術(shù)與文化》[A];民族文化與文化創(chuàng)意產(chǎn)業(yè)研究論叢（第一輯）[C];2011年

3 李俊;;管窺藝術(shù)教育對提高學(xué)生綜合素質(zhì)的作用[A];高等學(xué)校藝術(shù)教育研究[C];2003年

4 周婕;劉五華;;中等職業(yè)學(xué)校加強藝術(shù)教育的必要性與緊迫性[A];中國職業(yè)技術(shù)教育學(xué)會2006年學(xué)術(shù)年會論文集[C];2006年

5 蔣萬海;;淺談學(xué)院的藝術(shù)教育[A];中國演員（2009年第4期總第10期）[C];2009年

6 林戈爾;;淺談藝術(shù)教育基本規(guī)律[A];中國演員（2012年第4期總第28期）[C];2012年

7 彭吉象;;素質(zhì)教育與藝術(shù)教育[A];“臥龍人生”文化講演錄（第二輯）[C];2012年

8 劉佳;劉斯榮;;基于環(huán)境藝術(shù)教育下的情感培養(yǎng)[A];土木建筑教育改革理論與實踐[C];2009年

9 董曉紅;;搭建科學(xué)和人文融合的橋梁——從實施素質(zhì)教育的實踐過程透視藝術(shù)教育的審美價值[A];語言與文化研究（第七輯）[C];2010年

10 徐英;;藝術(shù)教育“兩種人才模式"培養(yǎng)的理論構(gòu)想[A];中華美學(xué)學(xué)會第五屆全國美學(xué)會議論文集[C];1999年

相關(guān)重要報紙文章 前10條

1 張劍;藝術(shù)教育不應(yīng)只重技術(shù)忽視內(nèi)涵[N];中國文化報;2007年

2 陳玉蘭邋舒志義;香港藝術(shù)教育：春風(fēng)十年 碩果滿園[N];中國藝術(shù)報;2007年

3 魏劍生邋李寶成 詹傳機;激活鄉(xiāng)村藝術(shù)教育[N];福建日報;2007年

4 郭扶庚;教育部為中小學(xué)藝術(shù)教育正名[N];光明日報;2007年

5 通訊員 李二紅 官鵬;浠水縣加強藝術(shù)教育推進和諧校園建設(shè)[N];黃岡日報;2007年

6 王敏 王丹;走出“藝術(shù)教育”的誤區(qū)[N];鐵嶺日報;2007年

7 賈詠梅;充分發(fā)揮藝術(shù)教育在高校人才培養(yǎng)中的特殊作用[N];文藝報;2007年

8 安康職業(yè)中等專業(yè)學(xué)校 樊光矢;職校教師如何看待藝術(shù)教育[N];安康日報;2007年

9 本報記者 陳戈 實習(xí)記者 丁小倩;藝術(shù)教育應(yīng)是必修的素質(zhì)教育[N];中國文化報;2007年

10 李濟州;以藝術(shù)教育推進素質(zhì)教育切實可行[N];中國藝術(shù)報;2008年

相關(guān)博士學(xué)位論文 前9條

1 王豐;新中國六十年藝術(shù)教育的實踐進展與理論創(chuàng)新[D];中國藝術(shù)研究院;2010年

2 賀曉舟;近代中國藝術(shù)教育研究[D];華東師范大學(xué);2010年

3 藍星;個體藝術(shù)智能的發(fā)生研究[D];東南大學(xué);2006年

4 常俊玲;回返審美之源[D];南京師范大學(xué);2003年

5 劉迎杰;生成性藝術(shù)教育研究[D];南京師范大學(xué);2008年

6 達米樓;創(chuàng)造性因素的研究對藝術(shù)教育的啟發(fā)[D];華東師范大學(xué);2012年

7 張波;美國藝術(shù)教育思想發(fā)展研究[D];東北師范大學(xué);2009年

8 殷波;中國現(xiàn)代藝術(shù)教育思想研究[D];山東大學(xué);2007年

9 周偉業(yè);虛實相生[D];南京師范大學(xué);2008年

相關(guān)碩士學(xué)位論文 前10條

1 楊平;現(xiàn)象學(xué)美學(xué)視野下的藝術(shù)教育[D];首都師范大學(xué);2009年

2 黃志軍;藝術(shù)教育與人的美學(xué)生成研究[D];西安電子科技大學(xué);2009年

3 周芳;藝術(shù)教育在大學(xué)生素質(zhì)教育中的作用研究[D];湖南農(nóng)業(yè)大學(xué);2010年

4 肖樂;藝術(shù)教育的一朵奇葩[D];陜西師范大學(xué);2010年

5 胡清媛;中國博物館藝術(shù)教育現(xiàn)狀研究[D];南京藝術(shù)學(xué)院;2011年

6 吳樹玉;兒童玩具的藝術(shù)教育功能[D];武漢理工大學(xué);2005年

7 張晉紅;關(guān)于新時期藝術(shù)教育的思考[D];山西大學(xué);2005年

8 魏娜;藝術(shù)教育與大學(xué)生創(chuàng)新能力培養(yǎng)[D];武漢理工大學(xué);2008年

9 殷瑛;美善相諧的藝術(shù)教育[D];湖南師范大學(xué);2008年

10 趙敏麗;在工科院校開展藝術(shù)教育的研究[D];河北大學(xué);2009年

，

本文編號：2324249