本文選題：職業(yè)院校　切入點：經(jīng)營實體　出處：《職教論壇》2016年15期 　論文類型：期刊論文

【摘要】：當(dāng)前職業(yè)院校校企合作總體發(fā)展處于初級階段。校企合作過程中呈現(xiàn)出多種問題,諸如運行管理機制不完善;校企合作深度和廣度不夠;合作企業(yè)無法持續(xù)發(fā)展壯大;合作中責(zé)、權(quán)、利劃分模糊,缺乏制度保障;政府宏觀調(diào)控力度不夠等等。職業(yè)院校逐漸認(rèn)識到實施校辦經(jīng)營實體辦學(xué)模式的迫切性和重要性。常見的經(jīng)營實體發(fā)展模式有三種,分別為"防火墻"發(fā)展模式、學(xué)科公司制發(fā)展模式、大學(xué)科技園發(fā)展模式。職業(yè)院校應(yīng)根據(jù)自身發(fā)展戰(zhàn)略的需要,采取相應(yīng)的發(fā)展模式。實施經(jīng)營實體辦學(xué)模式需要明確產(chǎn)權(quán)結(jié)構(gòu);需要明確法人治理機構(gòu);需要建立并完善校辦經(jīng)營實體的各項規(guī)章制度;需要解決校辦經(jīng)營實體中接納實習(xí)生的成本及費用和企業(yè)利潤之間的矛盾;需要創(chuàng)新并完善校辦經(jīng)營實體的運行機制。
[Abstract]:At present, the overall development of school-enterprise cooperation in vocational colleges is in the primary stage. There are many problems in the process of school-enterprise cooperation, such as imperfect operation management mechanism, insufficient depth and breadth of school-enterprise cooperation, inability of cooperative enterprise to develop and expand continuously. The division of responsibility, power and interest in cooperation is vague and lack of system guarantee; Vocational colleges and universities have come to realize the urgency and importance of implementing the school-run entity model. There are three common business entity development models, which are "firewall" development model. The development model of discipline corporation system, the development model of university science and technology park. Vocational colleges should adopt corresponding development model according to their own development strategy. It is necessary to establish and perfect the rules and regulations of the school-run operating entity, to solve the contradiction between the cost and cost of accepting interns and the profit of the enterprise, and to innovate and perfect the operating mechanism of the school-run operational entity.
【作者單位】： 巴音郭楞職業(yè)技術(shù)學(xué)院;
【分類號】：G717

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本文編號：1636995