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創(chuàng)客時(shí)代的美國大學(xué):挑戰(zhàn)與應(yīng)對(duì)

發(fā)布時(shí)間:2018-02-09 16:58

  本文關(guān)鍵詞: 創(chuàng)客時(shí)代 創(chuàng)客教育 美國大學(xué) 出處:《比較教育研究》2017年06期  論文類型:期刊論文


【摘要】:美國《制造》雜志和"創(chuàng)客嘉年華"的創(chuàng)辦推動(dòng)了創(chuàng)客文化的傳播和創(chuàng)客隊(duì)伍的壯大。美國制造業(yè)的轉(zhuǎn)型、創(chuàng)客運(yùn)動(dòng)的開啟和創(chuàng)客教育的催生使美國步入創(chuàng)客時(shí)代。2016年,奧巴馬政府的"創(chuàng)客國家計(jì)劃"提出促進(jìn)創(chuàng)客創(chuàng)業(yè)與就業(yè),培養(yǎng)創(chuàng)客型人才,解決社會(huì)中最緊迫的問題。為此,美國高校創(chuàng)客聯(lián)盟承諾通過開放創(chuàng)客空間、培養(yǎng)少年創(chuàng)客、促進(jìn)創(chuàng)客創(chuàng)業(yè)、服務(wù)社會(huì)生活、輻射區(qū)域經(jīng)濟(jì)和密切合作關(guān)系六個(gè)方面積極推動(dòng)創(chuàng)客教育,目前已取得階段性進(jìn)展和成果。未來,美國大學(xué)創(chuàng)客教育的發(fā)展將著重于兼顧創(chuàng)客教育公平問題、支持以創(chuàng)客為中心的學(xué)習(xí)、助力創(chuàng)客走向創(chuàng)業(yè),以及拓展創(chuàng)客生態(tài)服務(wù)系統(tǒng)。
[Abstract]:The founding of the "made" magazine and the "Creator Carnival" promoted the spread of the culture and the expansion of the group of creators. The transformation of American manufacturing industry, the opening of the Traveler Movement and the emergence of the Traveler Education made the United States enter the era of creation. In 2016, The Obama administration's "Guest creation National Plan" proposes to promote entrepreneurship and employment, cultivate creative talents, and solve the most pressing problems in society. To this end, the American Alliance of University Guest has promised to cultivate young people by opening up its guest space. The six aspects of promoting pioneering business, serving social life, radiating regional economy and close cooperative relations actively promote the education of creators. At present, they have made progress and achievements in the future. The development of American college education will focus on the equity of creating-oriented education, support the customer-centered learning, help creator-oriented towards entrepreneurship, and expand the creation-oriented ecological service system.
【作者單位】: 喀什大學(xué)教育科學(xué)學(xué)院南疆教育發(fā)展研究中心;
【基金】:新疆維吾爾自治區(qū)研究生科研創(chuàng)新項(xiàng)目“南疆高校創(chuàng)客教育實(shí)施路徑研究”(XJGRI2016133)部分研究成果
【分類號(hào)】:G649.712

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本文編號(hào):1498417

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