本文關(guān)鍵詞：地方工程應用型高校服裝畫技法課程教學反思　出處：《西南師范大學學報(自然科學版)》2017年03期 　論文類型：期刊論文

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【摘要】：通過調(diào)研、走訪、訪談和文獻研究發(fā)現(xiàn),國內(nèi)部分服裝專業(yè)院校在服裝畫技法課程內(nèi)涵認知與教學上存在不足,在深度剖析問題本質(zhì)的基礎(chǔ)上,提出課程改革思考的出發(fā)點,并對課程在教學內(nèi)容、教學方法與過程、實踐環(huán)節(jié)、教學形式和課程評價模式上提出構(gòu)想.為地方工程應用型高校主動轉(zhuǎn)型,在專業(yè)課程改革方面做出了積極探索,以創(chuàng)新型和實踐型能力培養(yǎng)為導向,為培養(yǎng)符合區(qū)域經(jīng)濟和產(chǎn)業(yè)發(fā)展需求,緊貼企業(yè)人才標準的課程優(yōu)化提供了參考與借鑒.
[Abstract]:Through investigation , interview , interview and literature research , it has been found that there are some deficiencies in the connotation cognition and teaching of clothing drawing techniques in some domestic garment professional colleges . In this paper , the paper puts forward the starting point of the course reform thinking on the basis of the essence of depth analysis , and makes a positive exploration on the teaching content , teaching method and process , practical link , teaching form and curriculum evaluation mode .

【作者單位】： 廈門理工學院設計藝術(shù)與服裝工程學院;東華大學服裝與藝術(shù)設計學院;
【基金】：廈門理工學院校級教研教改項目(JGY201677) 福建省教育廳社科項目(JAS14220)
【分類號】：G642;TS941.28-4
【正文快照】： 在教育部進一步推動部分地方本科高校向應用技術(shù)和職業(yè)教育類型轉(zhuǎn)變的指導方針下,地方工程應用型高校需要在課程改革上做出相應的調(diào)整.筆者帶著相關(guān)思考,對北京、上海、江蘇、浙江、福建和臺灣地區(qū)的服裝專業(yè)院校進行了實地調(diào)研,就專業(yè)課程的教學理念、教學方法及課程設置等問

【參考文獻】

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【共引文獻】

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【二級參考文獻】

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本文編號：1431382