本文關鍵詞：高職院校產(chǎn)業(yè)鏈視域下現(xiàn)代農(nóng)業(yè)技術與服務專業(yè)群發(fā)展機制建設研究——以懷化職業(yè)技術學院為例　出處：《中國市場》2016年37期 　論文類型：期刊論文

  更多相關文章： 農(nóng)業(yè) 專業(yè)群 發(fā)展機制 建設

【摘要】：選取湖南省地屬武陵山區(qū)的懷化職業(yè)技術學院為樣本,對高職院校產(chǎn)業(yè)鏈視域下現(xiàn)代農(nóng)業(yè)技術與服務專業(yè)群發(fā)展機制建設內(nèi)容進行深入研究。提出應以農(nóng)業(yè)技術為特色,圍繞武陵山區(qū)的產(chǎn)業(yè)鏈可持續(xù)發(fā)展性,從產(chǎn)學結(jié)合、創(chuàng)新專業(yè)群校企合作機制,遵循職教教學規(guī)律、完善教學管理機制建設,以現(xiàn)代農(nóng)業(yè)技術與服務專業(yè)群校企合作理事會為平臺、建立健全專業(yè)群統(tǒng)籌發(fā)展機制三個方面,打造高職院校農(nóng)業(yè)特色專業(yè)群。
[Abstract]:Taking Huaihua Vocational and Technical College in Wuling mountain area of Hunan Province as a sample, the content of development mechanism construction of modern agricultural technology and service specialty group is studied in depth under the view of industrial chain. In this case, the agricultural technology features around the industry chain sustainable development in Wuling mountainous area, from the combination of innovation, professional group of school enterprise cooperation mechanism of vocational education, follow the teaching law, perfecting teaching management mechanism construction, based on modern agricultural technology and professional services group cooperation council established three aspects of perfecting professional development group the mechanism as a platform, to build the agricultural specialty group in Higher Vocational colleges.
【作者單位】： 湖南省懷化市河西懷化職業(yè)技術學院;
【分類號】：G712.3;F30-4
【正文快照】： 關系,通過資源共享、人員互聘等方式,在高技能人才培1引言養(yǎng)、課程標準制定、實習實訓基地建設、項目開發(fā)與新技術高職院校專業(yè)群一般是指圍繞某一技術領域或服務領推廣、職業(yè)技能培訓等方面形成互惠共贏的利益共同體,為域,依據(jù)自身獨特的辦學優(yōu)勢與服務面向,以學校優(yōu)勢或特現(xiàn)

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