天堂国产午夜亚洲专区-少妇人妻综合久久蜜臀-国产成人户外露出视频在线-国产91传媒一区二区三区

廣西獨立學院商務英語專業(yè)本科的改革及對策

發(fā)布時間:2017-12-25 05:19

  本文關鍵詞:廣西獨立學院商務英語專業(yè)本科的改革及對策 出處:《海外英語》2016年23期  論文類型:期刊論文


  更多相關文章: 廣西獨立學院 商務英語專業(yè) 改革 對策


【摘要】:廣西獨立學院商務英語本科專業(yè)仍處于起步階段。有必要結合廣西區(qū)域經(jīng)濟發(fā)展的要求和國際化人才的需求,從精品課程建設、課程創(chuàng)新考核、人才培養(yǎng)模式、商務英語師資培養(yǎng)等方面進行改革,以突出廣西獨立學院商務英語專業(yè)本科的辦學特色和提高核心競爭力。
【作者單位】: 廣西師范大學漓江學院;
【基金】:2014年度廣西高等教育本科教學改革工程項目“基于數(shù)字化平臺的廣西獨立學院立體化英語寫作評改模式的研究與實踐”(項目編號為2014JGB400)的階段性研究成果 2015年度廣西高等教育本科教學改革工程項目“獨立學院商務英語人才跨境培養(yǎng)模式研究——以與泰國合作培養(yǎng)為例”(項目編號為2015JGB473)的階段性研究成果 2014年廣西師范大學漓江學院科研A類立項課題“地方民間戲劇的英譯及對外宣傳研究——以桂林彩調為例”(項目編號為2014KY3A)的階段性研究成果
【分類號】:F7-4;H319.3
【正文快照】: 我國商務英語專業(yè)本科教育的開展始于2007年(陳準民,王立非,2009)。至2013年已有145所高校開設商務英語專業(yè)(包括獨立學院)。作為獨立學院,必須依靠廣西地方經(jīng)濟發(fā)展的特點,將商務英語專業(yè)本科建設辦出特色和亮點,才能使所培養(yǎng)的學生具備較強的核心競爭力。 1 獨立學院商務英

【相似文獻】

相關期刊論文 前10條

1 賀銀花;淺談加強非英語專業(yè)學生英語課的文化教學[J];湖南醫(yī)科大學學報(社會科學版);2001年04期

2 吳潔;激發(fā)非英語專業(yè)學生學習英語的動機[J];廣西商業(yè)高等?茖W校學報;2002年04期

3 關劍;關于非英語專業(yè)學生英語交際能力的調查[J];煤炭高等教育;2002年05期

4 文秋芳;;英語專業(yè)創(chuàng)新人才培養(yǎng)體系的研究與實踐[J];國外外語教學;2002年04期

5 張沖;關于英語專業(yè)定位的思考[J];外語界;2003年04期

6 何兆熊;辦好英語專業(yè)之我見[J];外國語(上海外國語大學學報);2003年02期

7 殷國聰;英語專業(yè)可持續(xù)發(fā)展探究[J];中國成人教育;2003年04期

8 張曉薇;淺談高校英語專業(yè)教學與素質教育[J];遼寧教育學院學報;2003年05期

9 宋根成;如何幫助非英語專業(yè)學生走出學習英語的誤區(qū)[J];鄭州牧業(yè)工程高等專科學校學報;2003年02期

10 徐爽;對中醫(yī)英語專業(yè)教學的幾點思考[J];黔東南民族師范高等?茖W校學報;2003年06期

相關會議論文 前10條

1 鐘華;;英語專業(yè)與非英語專業(yè)研究生友誼觀念調查分析[A];第六屆中國跨文化交際研究會年會論文摘要匯編[C];2005年

2 魏秋雅;;從企業(yè)角度淺談英語專業(yè)本科生就業(yè)形勢[A];語言與文化研究(第十一輯)[C];2013年

3 高瑞鳳;;英語專業(yè)本科生一至四年級英語寫作能力發(fā)展的評估[A];英語寫作教學與研究的中國視角——第四屆中國英語寫作教學與研究國際研討會論文集[C];2008年

4 吳建平;;高等學校英語專業(yè)工具書教學的重要性及其課程內容[A];福建省外國語文學會2001年年會論文集[C];2001年

5 王帥;;英語專業(yè)本科生就業(yè)形勢調查報告分析[A];語言與文化研究(第十一輯)[C];2013年

6 張愛真;;英語專業(yè)學生漢英翻譯失誤及其對策[A];福建省外國語文學會2006年年會暨學術研討會論文集(上)[C];2006年

7 李淑琴;;英語專業(yè)畢業(yè)論文質量對課程體系改革的啟示[A];語言與文化研究(第九輯)[C];2011年

8 曲囡囡;;英語專業(yè)雙主修(外語+專業(yè))培養(yǎng)模式可行性研究——以北京物資學院為例[A];語言與文化研究(第十輯)[C];2012年

9 張玲;;本科院校商務英語專業(yè)課程體系構建初探[A];語言與文化研究(第七輯)[C];2010年

10 趙靜靜;;淺析英語專業(yè)學生在法語二外學習過程中常見的錯誤[A];語言與文化研究(第二輯)[C];2008年

相關重要報紙文章 前10條

1 記者 邵麗蓉;英語專業(yè)畢業(yè)生的困惑[N];人才市場報;2007年

2 實習生 祖明遠 賈一;英語專業(yè)學生路在何方[N];科技日報;2006年

3 記者 黎昌政;八成高校開設英語專業(yè)[N];人民日報;2006年

4 張秀坤;高師英語專業(yè)如何培養(yǎng)學生創(chuàng)新素質[N];吉林日報;2010年

5 本報記者 樊麗萍;英語專業(yè)救命稻草:回歸人文?[N];文匯報;2014年

6 本報記者 楊晨光;成教生英語考級受限惹風波[N];中國教育報;2008年

7 湖南師范大學 蔣品;職業(yè)院校商務英語專業(yè)新型實用性人才培養(yǎng)研究初探[N];山西青年報;2014年

8 記者 羅霞;云大啟動中加嵌入式人才培養(yǎng)項目[N];云南日報;2009年

9 山西財經(jīng)大學華商學院 石晶晶;淺談英語口語教學中對英語專業(yè)學生跨文化交際能力的培養(yǎng)[N];山西經(jīng)濟日報;2011年

10 記者 曉方、通訊員 沈考;我省專升本英語統(tǒng)考在即[N];湖北日報;2004年

相關博士學位論文 前7條

1 馬睿穎;建國以來英語專業(yè)主導教材發(fā)展走向及其啟示[D];福建師范大學;2012年

2 吳延國;中國英語專業(yè)學生依托項目學習的主體性探索[D];南開大學;2012年

3 張瑞娥;英語專業(yè)本科翻譯教學主體交往體系建構研究[D];上海外國語大學;2012年

4 張紹全;中國英語專業(yè)學生多義詞習得的認知語言學研究[D];西南大學;2009年

5 陳怡;英語專業(yè)高年級學生漢譯英能力與文本測試評分研究[D];上海外國語大學;2010年

6 黨爭勝;高校英語專業(yè)四、八級考試聽力試題真實性研究[D];上海外國語大學;2004年

7 海芳;英語專業(yè)本科生的筆譯測試[D];上海外國語大學;2004年

相關碩士學位論文 前10條

1 李東霞;基于原型理論的英語專業(yè)詞匯教學研究[D];長春師范大學;2015年

2 趙巖;英語專業(yè)研究生課堂內外交際意愿的調查研究[D];河北師范大學;2015年

3 劉健健;職業(yè)院校學前英語專業(yè)學生批判性思維能力調查與分析[D];河北師范大學;2015年

4 陶佳麗;KWLS策略對英語專業(yè)學生閱讀理解的影響[D];四川外國語大學;2015年

5 文嫻;非英語專業(yè)學生寫作中立場副詞的使用特征研究[D];西北農(nóng)林科技大學;2015年

6 蔡靜靜;英語專業(yè)研究生小組課堂展示現(xiàn)狀的調查研究[D];華中師范大學;2015年

7 于清華;創(chuàng)意改寫在英語專業(yè)內容依托課程教學中的應用研究[D];大連外國語大學;2015年

8 陳慧;基于學生視角評價碩士研究生導師的作用[D];華中師范大學;2015年

9 孫赫強;英語專業(yè)教學中的思想政治教育滲透問題研究[D];牡丹江師范學院;2015年

10 李強;英語專業(yè)學生利用移動終端設備學習的現(xiàn)狀調查[D];內蒙古師范大學;2015年

,

本文編號:1331517

資料下載
論文發(fā)表

本文鏈接:http://sikaile.net/jingjilunwen/quyujingjilunwen/1331517.html


Copyright(c)文論論文網(wǎng)All Rights Reserved | 網(wǎng)站地圖 |

版權申明:資料由用戶58ccc***提供,本站僅收錄摘要或目錄,作者需要刪除請E-mail郵箱bigeng88@qq.com