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淺談區(qū)域經(jīng)濟(jì)背景下的高職英語(yǔ)教學(xué)改革創(chuàng)新

發(fā)布時(shí)間:2017-12-08 10:23

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【摘要】:在當(dāng)今時(shí)代,中國(guó)經(jīng)濟(jì)正邁入快速發(fā)展階段,區(qū)域經(jīng)濟(jì)發(fā)展呈現(xiàn)出多元化的態(tài)勢(shì)而這在客觀上為高職教育的進(jìn)一步發(fā)展奠定了基礎(chǔ)和條件。職業(yè)教育課程體系與學(xué)科體系之間有著本質(zhì)的差別,行業(yè)特色應(yīng)在高職英語(yǔ)課程教學(xué)中得到生動(dòng)的體現(xiàn)。如何在新時(shí)期深化高職英語(yǔ)教學(xué)改革,培養(yǎng)出既具有豐富的學(xué)科知識(shí)又能夠服務(wù)于區(qū)域經(jīng)濟(jì)的高素質(zhì)人才,已成為值得人們?nèi)ド钏嫉闹匾h題。
【作者單位】: 錦州醫(yī)科大學(xué)公共外語(yǔ)學(xué)院;
【分類號(hào)】:H319.1
【正文快照】: 一、引言在當(dāng)今時(shí)代,中國(guó)經(jīng)濟(jì)正邁入快速發(fā)展階段,區(qū)域經(jīng)濟(jì)發(fā)展呈現(xiàn)出多元化的態(tài)勢(shì),而這在客觀上為高職教育的進(jìn)一步發(fā)展奠定了基礎(chǔ)和條件,強(qiáng)化了高職教育與區(qū)域經(jīng)濟(jì)發(fā)展之間的緊密聯(lián)系,社會(huì)服務(wù)作為高職院校的主要特色進(jìn)入了一個(gè)全新的發(fā)展時(shí)期。2006年教育部出臺(tái)了第16號(hào)文

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中國(guó)期刊全文數(shù)據(jù)庫(kù) 前10條

1 李蓓;;基于區(qū)域經(jīng)濟(jì)的復(fù)合型商務(wù)英語(yǔ)人才培養(yǎng)探討評(píng)析[J];現(xiàn)代經(jīng)濟(jì)信息;2014年16期

2 李晶;鄧俊葉;;服務(wù)區(qū)域經(jīng)濟(jì)、構(gòu)建新型課程教學(xué)模式——以《商務(wù)英語(yǔ)談判》為例[J];南京工業(yè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院學(xué)報(bào);2014年01期

3 譚慧明;;區(qū)域經(jīng)濟(jì)背景下學(xué)生跨文化交際能力培養(yǎng)探究[J];遼寧工業(yè)大學(xué)學(xué)報(bào)(社會(huì)科學(xué)版);2014年03期

4 魏三軍;鄧燕;;從語(yǔ)言經(jīng)濟(jì)學(xué)看外語(yǔ)教育對(duì)我國(guó)區(qū)域經(jīng)濟(jì)發(fā)展的影響[J];商場(chǎng)現(xiàn)代化;2007年25期

5 馮克明;;區(qū)域經(jīng)濟(jì)轉(zhuǎn)型下商務(wù)英語(yǔ)人才的培養(yǎng)[J];安順學(xué)院學(xué)報(bào);2014年04期

6 張潔;;高校英語(yǔ)教育與內(nèi)蒙古區(qū)域經(jīng)濟(jì)的發(fā)展——從語(yǔ)言經(jīng)濟(jì)學(xué)角度的探討[J];新西部(理論版);2014年13期

7 呂孟榮;;區(qū)域經(jīng)濟(jì)與高職商務(wù)英語(yǔ)專業(yè)定位研究——以浙江商業(yè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院與浙江區(qū)域經(jīng)濟(jì)為例[J];漯河職業(yè)技術(shù)學(xué)院學(xué)報(bào);2012年06期

8 薛金祥;;區(qū)域經(jīng)濟(jì)下的黑龍江省商務(wù)英語(yǔ)專業(yè)生態(tài)環(huán)境研究[J];對(duì)外經(jīng)貿(mào);2013年06期

9 張莉;;巴別塔和巴別魚的啟示——普及專門用途英語(yǔ)助力河南區(qū)域經(jīng)濟(jì)發(fā)展[J];科教文匯(中旬刊);2014年06期

10 孔慶勝;陶麗君;劉靜;張潔;;區(qū)域經(jīng)濟(jì)發(fā)展視域下的語(yǔ)言經(jīng)濟(jì)低效及其對(duì)策探析——以日照三所高校的語(yǔ)言經(jīng)濟(jì)學(xué)實(shí)證調(diào)研為例[J];中國(guó)商貿(mào);2014年15期

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本文編號(hào):1266020

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