本文關(guān)鍵詞：教學(xué)服務(wù)型大學(xué)理念下的應(yīng)用型人才培養(yǎng)改革

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【摘要】："教學(xué)服務(wù)型大學(xué)"是近幾年來隨著社會(huì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展和高等教育大眾化而被部分高校認(rèn)可的一種新的大學(xué)形態(tài)。"開放性""多樣性""應(yīng)用性""融合性"是其理念的主要特征,對(duì)地方高校應(yīng)用型人才培養(yǎng)而言有較多有益啟示�？茖W(xué)借鑒教學(xué)服務(wù)型大學(xué)理念,通過以需求滿足為導(dǎo)向科學(xué)制定人才培養(yǎng)目標(biāo),以能力培養(yǎng)為導(dǎo)向加強(qiáng)實(shí)踐課程建設(shè),以科學(xué)有效為導(dǎo)向改進(jìn)人才質(zhì)量評(píng)價(jià)機(jī)制,以優(yōu)勢(shì)互補(bǔ)為導(dǎo)向優(yōu)化應(yīng)用型教師團(tuán)隊(duì)建設(shè)等途徑,能夠有效解決當(dāng)前地方高校應(yīng)用型人才培養(yǎng)出現(xiàn)的諸多問題,從而推進(jìn)應(yīng)用型人才培養(yǎng)改革,提高人才培養(yǎng)質(zhì)量。
【作者單位】： 寧波大紅鷹學(xué)院;
【基金】：浙江省教育科學(xué)規(guī)劃2014年度課題“教學(xué)服務(wù)型大學(xué)人才培養(yǎng)模式構(gòu)建研究”的階段性研究成果(項(xiàng)目編號(hào):2014SCG312)
【分類號(hào)】：G642
【正文快照】： 一、“教學(xué)服務(wù)型大學(xué)”的緣起及其內(nèi)涵當(dāng)前,隨著經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展,科學(xué)技術(shù)進(jìn)步,高等教育大眾化,“研究性”“教學(xué)研究型”“教學(xué)型”等傳統(tǒng)的大學(xué)分類和定位已經(jīng)不能滿足社會(huì)多樣化的需求和高等學(xué)校自身特色化的發(fā)展�！秶�(guó)家中長(zhǎng)期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要(2010—2020年)》提出要

【參考文獻(xiàn)】

中國(guó)期刊全文數(shù)據(jù)庫(kù) 前4條

1 沈云慈;;教學(xué)服務(wù)型大學(xué)的“道”與“路”[J];高等教育研究;2014年03期

2 劉獻(xiàn)君;;經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展轉(zhuǎn)型與教學(xué)服務(wù)型大學(xué)建設(shè)[J];高等教育研究;2013年08期

3 徐緒卿;;淺論教學(xué)服務(wù)型大學(xué)的若干問題——兼論地方院校和民辦高校的發(fā)展定位[J];教育研究;2012年02期

4 劉獻(xiàn)君;;建設(shè)教學(xué)服務(wù)型大學(xué)——兼論高等學(xué)校分類[J];教育研究;2007年07期

【共引文獻(xiàn)】

中國(guó)期刊全文數(shù)據(jù)庫(kù) 前10條

1 洪，

本文編號(hào)：1208734