職業(yè)教育服務(wù)區(qū)域經(jīng)濟(jì)發(fā)展能力提升研究
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【摘要】:在產(chǎn)業(yè)更新升級的背景下,如何提高職業(yè)教育在區(qū)域經(jīng)濟(jì)發(fā)展中所發(fā)揮的服務(wù)能力,是當(dāng)前職業(yè)教育工作者面臨的一個重要任務(wù)。以重慶職教城所在地永川為例,討論研究職業(yè)教育在服務(wù)區(qū)域經(jīng)濟(jì)發(fā)展的過程中所面臨的職教管理、校企合作、專業(yè)建設(shè)、職業(yè)繼續(xù)教育和職教文化建設(shè)五大問題,并提出了相應(yīng)的對策,以期達(dá)到提高職業(yè)教育服務(wù)區(qū)域經(jīng)濟(jì)的能力,實(shí)現(xiàn)官產(chǎn)學(xué)三促進(jìn)的目的。
【作者單位】: 重慶財經(jīng)職業(yè)學(xué)院;
【基金】:重慶市社會科學(xué)界聯(lián)合會2015年度工作調(diào)研項(xiàng)目“職業(yè)教育服務(wù)區(qū)域經(jīng)濟(jì)發(fā)展能力提升研究——以重慶職教基地為例”(項(xiàng)目編號Skldy201506)階段成果
【分類號】:G719.2;F127
【正文快照】: 上個世紀(jì)90年代中期,紐約州立大學(xué)的社會學(xué)家亨利·埃茨科威茲與阿姆斯特丹科技學(xué)院教授羅伊特·雷德斯多夫在生物學(xué)研究基礎(chǔ)上提出了著名的官、產(chǎn)、學(xué)三螺旋理論,經(jīng)過分析得出:在知識經(jīng)濟(jì)時代,政府、產(chǎn)業(yè)和學(xué)校是當(dāng)今社會創(chuàng)新動力的三大要素,這三者應(yīng)市場要求而結(jié)盟,形成三種
【相似文獻(xiàn)】
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,本文編號:1200614
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