本文關(guān)鍵詞：高校服務(wù)區(qū)域經(jīng)濟(jì)的網(wǎng)絡(luò)空間探討

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【摘要】：高校服務(wù)區(qū)域經(jīng)濟(jì)是高校社會(huì)服務(wù)職能的空間實(shí)現(xiàn)。高校服務(wù)區(qū)域經(jīng)濟(jì)從理論上存在四種可能的實(shí)現(xiàn)模式,但從現(xiàn)有的條件看,高校區(qū)域經(jīng)濟(jì)服務(wù)職能處于一種信息溝通失靈的困境。網(wǎng)絡(luò)空間的建構(gòu)是克服這一困境的有效手段。政府網(wǎng)絡(luò)空間建構(gòu)和高校區(qū)域經(jīng)濟(jì)服務(wù)職能的實(shí)現(xiàn)方面應(yīng)該承擔(dān)主體責(zé)任,發(fā)揮主體作用。
【作者單位】： 南京郵電大學(xué);
【關(guān)鍵詞】： 高校服務(wù) 區(qū)域經(jīng)濟(jì) 網(wǎng)絡(luò)空間
【基金】：南京郵電大學(xué)教育科學(xué)規(guī)劃項(xiàng)目“高等學(xué)校社會(huì)服務(wù)職能的空間實(shí)現(xiàn)模式”階段性研究成果
【分類號(hào)】：F127;G649.2
【正文快照】： 一、高校服務(wù)區(qū)域經(jīng)濟(jì)過程中的問題高校為區(qū)域經(jīng)濟(jì)服務(wù)是高校社會(huì)服務(wù)職能的空間實(shí)現(xiàn),是高校服務(wù)地方社會(huì)經(jīng)濟(jì)的重要內(nèi)容。從高校服務(wù)社會(huì)職能的形成角度看,它無疑是高等教育理念的一種創(chuàng)新,而這一理念的產(chǎn)生則是高校與社會(huì)關(guān)系變化的產(chǎn)物。早在1862年,美國政府就頒布了《莫雷

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本文編號(hào)：1095472