本文關(guān)鍵詞：高等教育參與欠發(fā)達(dá)地區(qū)發(fā)展型社會變遷的政策實(shí)效

  更多相關(guān)文章： 欠發(fā)達(dá)地區(qū) 發(fā)展型社會變遷 高等教育

【摘要】：優(yōu)先發(fā)展教育這一公共政策推動了高等教育迅速擴(kuò)張,但從跨越不同部門的發(fā)展型社會變遷視角看,教育對經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展的作用并非清晰明確的線性關(guān)系。通過對數(shù)個(gè)欠發(fā)達(dá)省區(qū)的考察,發(fā)現(xiàn)教育作為被優(yōu)先發(fā)展的重要變量之一,不僅對社會發(fā)展的不同領(lǐng)域具有不同的政策實(shí)效,而且在某些領(lǐng)域的作用遠(yuǎn)落后于預(yù)期。未來對教育公共政策的改進(jìn),應(yīng)立足于構(gòu)建更為兼容耦合的跨部門政策體系。
【作者單位】： 南昌航空大學(xué);
【關(guān)鍵詞】： 欠發(fā)達(dá)地區(qū) 發(fā)展型社會變遷 高等教育
【基金】：全國教育科學(xué)“十一五”規(guī)劃教育部青年專項(xiàng)課題“高等教育參與欠發(fā)達(dá)地區(qū)發(fā)展型社會變遷的可行性研究”(EIA100423)
【分類號】：G646
【正文快照】： 1引言20世紀(jì)中后期以來,在聯(lián)合國及其他國際組織的積極推動下,發(fā)展主義成為廣大發(fā)展中國家制定社會政策的基本理念。為此,如何確定發(fā)展政策的優(yōu)先領(lǐng)域,以及政府干預(yù)的方式和力度,成為社會政策領(lǐng)域一項(xiàng)至關(guān)重要的議題。這一時(shí)期,教育經(jīng)濟(jì)學(xué)領(lǐng)域的人力資本理論順應(yīng)了這種發(fā)展理

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本文編號：1049760