發(fā)布時間：2021-03-31 22:00

　　本課題以我國民間玩偶為研究對象,通過對其概念、發(fā)展歷程以及現(xiàn)狀的分析,找出促進民間玩偶發(fā)展、提高我國玩偶設(shè)計水平的方法。在現(xiàn)代社會,民間玩偶發(fā)展困難,但是現(xiàn)代玩偶卻發(fā)展快速,并形成潮流,將其與民間玩偶作比較,有助于我們發(fā)現(xiàn)民間玩偶存在的問題,進而得出將其重新納入到大眾消費主流中的方法。在經(jīng)過對民間玩偶和現(xiàn)代玩偶的各項設(shè)計元素進行全面的分析之后,我們得出民間玩偶在外觀、行為、精神層面均體現(xiàn)出非常突出的民族特色,這些特點不但體現(xiàn)在造型特色上,同時也體現(xiàn)在中國傳統(tǒng)娛樂行為,以及體現(xiàn)在民間玩偶的創(chuàng)作觀念上。在這些特性中,有對現(xiàn)代設(shè)計具有啟發(fā)意義和參考價值的元素,也有落后的、需要改良的元素。在此基礎(chǔ)上,結(jié)合現(xiàn)代玩偶設(shè)計的發(fā)展趨勢,提出合理化的原則和方法,將這些特點融會于現(xiàn)代工業(yè)設(shè)計方法和程序中去,為民間玩偶注入現(xiàn)代設(shè)計的元素,從而達成對民間玩偶合理的創(chuàng)新設(shè)計。本課題主要運用比較研究和個案研究相結(jié)合的研究方法,總結(jié)出民間玩偶和現(xiàn)代玩偶的關(guān)聯(lián)與差異,從而找出民間玩偶需要傳承和發(fā)揚的特性,并解決造成其弱勢的問題。本研究的根本目的是對民間玩偶進行傳承和創(chuàng)新,通過對我國民間玩偶和現(xiàn)代設(shè)計方法的結(jié)合,實現(xiàn)對... 

【文章來源】：江南大學(xué)江蘇省 211工程院校 教育部直屬院校

【文章頁數(shù)】：74 頁

【學(xué)位級別】：碩士

【部分圖文】：

民間玩偶的現(xiàn)狀Fig.1-1Thestatusoffolkdolls

圖 2-1 民間玩偶——叫虎Fig.2-1 Folk dolls-Barking Tiger廣泛、品種繁多，制作材料龐雜，從展過程中不斷地交叉融合，發(fā)展到現(xiàn)類。在這里，我們也只能是對其進行分類標準，民間玩偶的分類方式很多種類 節(jié)日中的應(yīng)時玩偶 以裝飾為主要功能的玩偶 出聲響為主要娛樂手段的玩偶 生活實用功能的玩偶 主要原料，運用捏、雕、翻模等手法制作主要原料，運用刺繡縫紉等手法制作 為材料，燒制而成

圖 2-3 民間玩偶發(fā)展歷程2-3 Case study on the evolut征到現(xiàn)代多元化的藝術(shù)創(chuàng)作，“程，由單一到多樣的過程，對人的相互作用和相互關(guān)系下的藝術(shù)創(chuàng)作呈現(xiàn)出原始藝們的勞作，在傳統(tǒng)社會中，是本元文化影響下所形成的物質(zhì)活動和精神活動混淆在偶樸拙、粗野的藝術(shù)形象正觀、生產(chǎn)勞作教育都通過玩

【參考文獻】：
碩士論文
[1]我國民間玩具的特性在趣味化產(chǎn)品設(shè)計中的運用[D]. 吳堅.江南大學(xué) 2008
[2]中國民間兒童玩具創(chuàng)新設(shè)計研究[D]. 王剛.中南大學(xué) 2007



本文編號：3112146