解說(shuō)系統(tǒng)的受眾是游客,解說(shuō)的效果直接取決于游客對(duì)于解說(shuō)媒的滿(mǎn)意程度,根據(jù)游客的需求設(shè)立的解說(shuō)系統(tǒng)才是最能達(dá)到解說(shuō)和教育目的的。因此在解說(shuō)系統(tǒng)的研究中,了解游客的需求對(duì)于規(guī)劃、設(shè)計(jì)和改進(jìn)景區(qū)的解說(shuō)系統(tǒng)具有重要的意義。而動(dòng)物展示類(lèi)景區(qū)作為一個(gè)重要的景區(qū)類(lèi)型,具有科普教育等多種功能,所以其解說(shuō)系統(tǒng)的建設(shè)應(yīng)該更符合游客的需求,以達(dá)到最佳的教育目的。本文從游客的角度出發(fā),以北京動(dòng)物園、麇鹿苑和扎龍自然保護(hù)區(qū)三個(gè)不同類(lèi)型的動(dòng)物展示類(lèi)景區(qū)作為研究區(qū)域,通過(guò)文獻(xiàn)研究、實(shí)地研究和問(wèn)卷調(diào)查等方法收集一手資料,并運(yùn)用一系列統(tǒng)計(jì)分析方法,從人口統(tǒng)計(jì)學(xué)特征、游覽特征、解說(shuō)使用、解說(shuō)需求及解說(shuō)效果等五個(gè)方面入手,研究游客對(duì)于其解說(shuō)媒體的需求情況,對(duì)比分析游客對(duì)于不同類(lèi)型的動(dòng)物展示景區(qū)解說(shuō)需求的異同,以及不同特征的游客對(duì)于動(dòng)物展示類(lèi)景區(qū)解說(shuō)需求的現(xiàn)狀,并有針對(duì)性地提出了改進(jìn)解說(shuō)系統(tǒng)的建議。 

【文章來(lái)源】：北京林業(yè)大學(xué)北京市 211工程院校 教育部直屬院校

【文章頁(yè)數(shù)】：84 頁(yè)

【學(xué)位級(jí)別】：碩士

【部分圖文】：

北京動(dòng)物園解說(shuō)牌Fig.4一1TheInterpretativePanelsinBeijing200

4.1.3解說(shuō)使用分析通過(guò)現(xiàn)場(chǎng)調(diào)查得知，北京動(dòng)物園現(xiàn)有志愿者講解員、室外大屏幕視頻、解說(shuō)牌、語(yǔ)音導(dǎo)游設(shè)備和折頁(yè)五種解說(shuō)媒體，如下圖4.!所示。其中使用解說(shuō)牌的游客數(shù)量最多，達(dá)到!00%。動(dòng)物園的解說(shuō)牌種類(lèi)較多，但以方向引導(dǎo)、警示和動(dòng)物知識(shí)介紹為主。質(zhì)地多樣，木制、石質(zhì)、鐵質(zhì)的解說(shuō)牌均有設(shè)置。豁豁豁圖4一1北京動(dòng)物園解說(shuō)牌Fig.4一 1TheInterpretativePanelsinBeijing200但在解說(shuō)牌的使用習(xí)慣上，卻各有差異。只有4.!%的游客可以把看到的解說(shuō)牌全部閱讀，32.7%的游客閱讀了半數(shù)以上的解說(shuō)牌，超過(guò)六成的游客閱讀數(shù)量不足一半。在所閱讀的解說(shuō)牌中，以方向?qū)б?lèi)的居多，為8又8%

掛0解說(shuō)牌糜鹿苑折頁(yè)科普體驗(yàn)設(shè)施圖4一3糜鹿苑游客解說(shuō)媒體使用情況Fig.4一 3TheVisitoruseofInterpretativeMediainMiluPark全部的被調(diào)查者均使用了解說(shuō)牌這一解說(shuō)媒體，主要是因?yàn)榻庹f(shuō)牌在糜鹿苑中數(shù)量較多，并且牌示類(lèi)型多樣，不僅有木制的道路指示牌、警示牌和動(dòng)物介紹牌，在景區(qū)的休息座椅椅背、橋欄上同樣用優(yōu)美的詩(shī)句和富有哲理的名言提示人們熱愛(ài)動(dòng)物、熱愛(ài)自然。另外還有如多米諾骨牌的形式直觀(guān)展示動(dòng)物滅絕的進(jìn)程，使游客心靈為之震撼，以激起保護(hù)生態(tài)、愛(ài)護(hù)自然的決心;用“木、林、森”的景觀(guān)小品向人們講述砍伐樹(shù)木對(duì)于自然的危害。另外，糜鹿苑的很多解說(shuō)牌是以動(dòng)物的第一人稱(chēng)撰寫(xiě)的，拉近了動(dòng)物與游人的距離，使景區(qū)更具有親切感。圖4一4糜鹿苑解說(shuō)牌 F19.4一 4TheInterpretativePanelsinMiluPark但在被調(diào)查者中，只有23.2%的游客閱讀了所看到的全部解說(shuō)牌

【參考文獻(xiàn)】：
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本文編號(hào)：3000600