【摘要】： 古建筑群旅游的開發(fā),促進(jìn)了當(dāng)?shù)亟?jīng)濟(jì)、環(huán)境和社會(huì)文化的發(fā)展,同時(shí)加劇了古建筑群的損耗和地方特色的消失,于是仿古建筑群建設(shè)逐漸被人們所重視。作為岳陽樓風(fēng)景名勝區(qū)仿古建筑群建設(shè)的重要利益主體之一——當(dāng)?shù)鼐用?其支持對(duì)于仿古建筑群的建設(shè)具有舉足輕重的意義。居民對(duì)仿古建筑群的感知具有動(dòng)態(tài)性,其積極感知有助于增加岳陽樓風(fēng)景名勝區(qū)的吸引力,從而居民感知的動(dòng)態(tài)性對(duì)岳陽樓風(fēng)景名勝區(qū)仿古建筑群的進(jìn)一步開發(fā)、規(guī)劃與管理具有指導(dǎo)意義。以往針對(duì)不同地區(qū)進(jìn)行對(duì)比分析的研究多,及對(duì)同一地區(qū)居民群體進(jìn)行研究,若研究深入要考慮對(duì)當(dāng)?shù)鼐用竦膫�(gè)體分析,最終滿足多數(shù)居民的要求,實(shí)現(xiàn)仿古建筑群、居民與游客的三方和諧共贏。 本文基于實(shí)證分析思路,對(duì)岳陽樓風(fēng)景名勝區(qū)仿古建筑群居民感知進(jìn)行系統(tǒng)深入的探討,選擇岳陽樓風(fēng)景名勝區(qū)仿古建筑群項(xiàng)目規(guī)劃設(shè)計(jì)劃分的三大區(qū)域區(qū)內(nèi)及周邊作為案例區(qū)。通過抽樣調(diào)查獲取仿古建筑群建設(shè)影響居民感知的數(shù)據(jù),運(yùn)用社會(huì)學(xué)視角的社會(huì)交換理論、社會(huì)心理學(xué)視角的社會(huì)表象理論和社會(huì)承載力理論、旅游學(xué)視角的游客滿意度理論等多學(xué)科的理論與方法,將仿古建筑群與居民感知兩大主題結(jié)合起來,初步形成仿古建筑群居民感知的研究框架。 文章分為五章進(jìn)行研究。第一章,緒論。本章對(duì)本文研究緣起、研究意義、相關(guān)文獻(xiàn)研究等綜述作出了系統(tǒng)的概括,通過國(guó)內(nèi)外文獻(xiàn)綜述對(duì)居民感知研究進(jìn)行整體把握。第二章,理論基礎(chǔ)與研究方法。本章界定了相關(guān)概念,分析了本文的理論依據(jù),介紹了研究方法。第三章,仿古建筑群建設(shè)的居民感知測(cè)度指標(biāo)。仿古建筑群建設(shè)對(duì)居民利益的影響分析,并參考居民感知的相關(guān)研究和根據(jù)仿古建筑群本身的特點(diǎn),逐層深入確定居民感知維度和滿意度測(cè)度指標(biāo)。第四章,岳陽樓風(fēng)景名勝區(qū)仿古建筑群的居民感知特征。本章以岳陽樓風(fēng)景名勝區(qū)仿古建筑群為例,進(jìn)行了實(shí)證研究(因子分析、聚類分析、方差分析、IPA分析、兩配對(duì)T檢驗(yàn)分析)。第五章,結(jié)論與建議。本章對(duì)本文研究進(jìn)行了全面總結(jié),并根據(jù)結(jié)論提出了相應(yīng)建議,指出了研究局限與努力方向。 本文的主要結(jié)論是:岳陽居民對(duì)經(jīng)濟(jì)獲利表現(xiàn)出明顯的失望色彩,但經(jīng)濟(jì)獲利始終是居民最強(qiáng)烈的利益感知;居民對(duì)仿古建筑群的發(fā)展帶來的經(jīng)濟(jì)、環(huán)境、社會(huì)文化的積極影響有較強(qiáng)的感知,而對(duì)負(fù)面效應(yīng)的感知?jiǎng)t較弱;居民群體分為熱愛者、現(xiàn)實(shí)主義者和矛盾支持者三類,以現(xiàn)實(shí)主義者群體為主;滿意度始終與經(jīng)濟(jì)利益的感知有關(guān);在對(duì)仿古建筑群的態(tài)度和滿意度方面,三類居民差異比較明顯,且呈現(xiàn)熱愛者滿意度最高、態(tài)度最為積極,現(xiàn)實(shí)主義者居中,矛盾支持者滿意度最低、態(tài)度不夠積極的特點(diǎn)。 由此得出的啟示是:居民對(duì)岳陽樓風(fēng)景名勝區(qū)仿古建筑群從建設(shè)前至第一期完工的期望值一直較高。政府應(yīng)努力提升居民的環(huán)境價(jià)值關(guān)注度和居民參與度,做好居民感知監(jiān)控和仿古建筑群的下一期工程工作。
【圖文】：

岳陽樓風(fēng)景名勝區(qū)仿古建筑群居民滿意度I以定位分析
【學(xué)位授予單位】：湖南師范大學(xué)
【學(xué)位級(jí)別】：碩士
【學(xué)位授予年份】：2009
【分類號(hào)】：F592.7

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本文編號(hào)：2590813