族群間的和諧問題,關(guān)系著一個國家的發(fā)展前途。馬來西亞作為一個多元族群的國家,歷史上長期受族群問題的困擾。1957年馬來西亞獨(dú)立后,由于歷史、政治、經(jīng)濟(jì)、文化等方面的原因,馬來人與華人等族群之間多次發(fā)生矛盾和沖突。其中,1969年爆發(fā)的“五·一三事件”,就是一次較嚴(yán)重的族群沖突事件。本論文以“五·一三事件”為主線索,探討了“五·一三事件”的爆發(fā)原因,以及該事件所帶來的影響。論文包括緒論和四章內(nèi)容。緒論部分介紹了選題的緣由和意義,以及國內(nèi)外的研究現(xiàn)狀。第一章主要概括性地介紹了馬來西亞的地理環(huán)境與馬來西亞獨(dú)立前的馬來半島歷史,三大族群的由來和獨(dú)立初期的族群關(guān)系。第二章探討“五·一三事件”的爆發(fā)及其過程。第三章從歷史、政治和經(jīng)濟(jì)等方面分析了“五·一三事件”爆發(fā)的原因。第四章為“五·一三事件”對政治、經(jīng)濟(jì)、以及三大族群發(fā)展帶來的影響。通過本研究,發(fā)現(xiàn)“五·一三事件”的爆發(fā)是長期以來馬來人與華人等族群之間矛盾激化的結(jié)果。該事件的爆發(fā)有歷史、政治和經(jīng)濟(jì)等方面的原因。該事件導(dǎo)致馬來西亞政府后來在族群政策、經(jīng)濟(jì)政策上做出了一系列的重大調(diào)整。政府希望借此來調(diào)整族群之間的不平等,消除族群間的矛盾,從而使馬來...

【文章頁數(shù)】：62 頁

【學(xué)位級別】：碩士

【文章目錄】：
摘要
Abstract
緒論
    一、研究原因及意義
        （一）研究原因
        （二） 學(xué)術(shù)價(jià)值與現(xiàn)實(shí)意義
    二、國內(nèi)外研究現(xiàn)狀
        （一）國內(nèi)研究現(xiàn)狀
        （二）國外研究現(xiàn)狀
    三、研究內(nèi)容與研究方法
        （一）研究內(nèi)容
        （二）研究方法
    四、馬來西亞族群相關(guān)概念
        （一）什么是族群
        （二）馬來西亞族群成分
第一章 馬來西亞概況與獨(dú)立初期的族群關(guān)系
    第一節(jié) 馬來西亞地理環(huán)境與歷史概況
        一、馬來西亞的地理環(huán)境
        二、獨(dú)立前的馬來亞歷史概況
    第二節(jié) 馬來西亞三大族群的由來
        一、馬來人的由來
        二、印度人的由來
        三、華人的由來
    第三節(jié) 二戰(zhàn)后至獨(dú)立初期馬來亞的族群關(guān)系
        一、二戰(zhàn)后馬來亞的族群關(guān)系
        二、獨(dú)立初期的族群關(guān)系
第二章 1969年“五·一三事件”的爆發(fā)
    第一節(jié) 馬來西亞1969年大選
        一、主要參與政黨概況
        二、各反對黨的政治訴求
        三、1969 年大選聯(lián)盟黨失利
    第二節(jié) “五·一三事件”的主要過程
        一、5 月13日的流血沖突
        二、5 月13日后的事態(tài)發(fā)展
    第三節(jié) 政府的應(yīng)對措施
        一、國家行動委員會的成立
        二、《1948 年反煽動法》的修正
第三章 “五·一三事件”爆發(fā)的原因分析
    第一節(jié) “五·一三事件”爆發(fā)的歷史原因
        一、英國殖民統(tǒng)治時(shí)期“分而治之”的政策影響
        二、日據(jù)時(shí)期族群矛盾的加深
    第二節(jié) “五·一三事件”爆發(fā)的政治原因
        一、獨(dú)立初期不平等的族群政策影響
        二、馬來人與華人在政治地位上的差異
    第三節(jié) “五·一三事件”爆發(fā)的其他原因
        一、經(jīng)濟(jì)原因
        二、教育原因
第四章 “五·一三事件”的影響（1970 年-1990 年）
    第一節(jié) “五·一三事件”的政治影響
        一、國民陣線的成立
        二、威權(quán)政府的確立
    第二節(jié) “五·一三事件”對經(jīng)濟(jì)方面的影響
        一、新經(jīng)濟(jì)政策的實(shí)施
        二、新經(jīng)濟(jì)政策的成效
    第三節(jié) “五·一三事件”后三大族群的發(fā)展
        一、馬來人的經(jīng)濟(jì)和教育狀況得到改善
        二、華人的經(jīng)濟(jì)和教育在困境中發(fā)展
        三、印人的經(jīng)濟(jì)和教育狀況得到改善
結(jié)語
參考文獻(xiàn)
后記



本文編號：3894073