目前在我國的社會整體進展和經(jīng)濟發(fā)展的進程中,高等院校是重要的主體,同時它也是進行人才培養(yǎng)的重要基地,是進行創(chuàng)新的主體和動力源頭。當前的國際競爭逐漸熾熱,中國要建設數(shù)個與世界高水平的一流學校相等能力的大學,才可以在這個世界擁有一片天地,同時還要有能接近國際先進水平能力的學科以及高能力、高素質(zhì)的創(chuàng)新才人。近年來高校人才不斷流動造成了我國發(fā)展困難,中西部地區(qū)的教師大量往東部沿海地帶發(fā)展。有人認為培養(yǎng)高校教師的基地是地方高校,故地方高校應該快速處理如何將人才進行鼓勵并留住的難題,此外,高等教育在我國成長許久,目前地方高校正處于人才急劇流失的時代。高等普通教育和職業(yè)教育都有其發(fā)展目標,我國教育部頒布規(guī)則中,要求高等教育學校要把鍛煉高品德高素質(zhì)的人才作為發(fā)展學校的主要目標,高等院校的人才競爭也在逐漸增加壓力。人才是當前高校的主要競爭目標,特別是是高能力,高層次的具有創(chuàng)造力的人物,這些人也是促進社會發(fā)展、增強生產(chǎn)力的主要因素。故高校之間多數(shù)是高素質(zhì)人才的競爭。地方高校擔任著鍛煉人才和培養(yǎng)人才的目標,承擔著促進當?shù)氐慕?jīng)濟和社會進步的責任,因此發(fā)生人才流失會對當?shù)氐慕?jīng)濟和社會帶來麻煩,另外對于地方高校來... 

【文章來源】：湖北大學湖北省

【文章頁數(shù)】：51 頁

【學位級別】：碩士

【部分圖文】：

圖２．１湖北工程學院２００６－２０１５年度的外流教師情況折線圖??

圖２．２湖北工程學院２００６－２０１５年度的外流教師年齡情況折線圖??（二）湖北工程學院人才流失的影響??湖北工程學院人才流失的年齡段集中在３０－４０歲，其學歷段集中在碩士學歷含以以上離職的老教授一般職稱都較高。湖北工程學院２００６－２０１５年度的在崗教師的職稱情況統(tǒng)計，具體情況如表２．４。湖北工程學院２００６－２０１５年度的外流教師的職稱情況統(tǒng)計，具體情況如表２．５。??表２．４湖北工程學院２００６－２０１５年度的在崗教師的學歷、職稱情況統(tǒng)計?教授?碩士學歷?博士學歷?副教授?碩士學歷?博士６?２８?２８?２６?６４?６４?３２７?３４?３４?２９?７９?７９?２２８?３１?３１?３０?１８?１８?１１??９?２８?“?２８?２６?２２?２２?１２??０?３５?３５?３３?３１?３１?１６??

【參考文獻】：
期刊論文
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碩士論文
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本文編號：3427863