本科教育是大學(xué)的根本,課堂教學(xué)是本科教育的重中之重,但是由于我國(guó)傳統(tǒng)的教學(xué)文化更強(qiáng)調(diào)教師"教"的主導(dǎo)性和權(quán)威性,導(dǎo)致了學(xué)生習(xí)慣于被動(dòng)教育;"重科研,輕教學(xué)"的大環(huán)境引導(dǎo)教師追求更加容易量化、投資回報(bào)高的科研,從而對(duì)教學(xué)工作應(yīng)付了事。因此沉默式課堂普遍存在,師生互動(dòng)不足,課堂教學(xué)泛娛樂(lè)化現(xiàn)象屢見(jiàn)不鮮。針對(duì)以上問(wèn)題,文章提出了構(gòu)建磁力課堂的秘訣,并以財(cái)經(jīng)類課程為例,從教學(xué)內(nèi)容、教學(xué)方法和教學(xué)手段的角度分別進(jìn)行闡釋。

【文章頁(yè)數(shù)】：3 頁(yè)

【文章目錄】：
一、大學(xué)課堂教學(xué)的現(xiàn)狀
    （一）沉默式課堂普遍存在
    （二）師生交流互動(dòng)不足
    （三）課堂教學(xué)泛娛樂(lè)化
二、大學(xué)課堂教學(xué)失彩的原因
    （一）傳統(tǒng)的教學(xué)文化導(dǎo)致學(xué)生習(xí)慣了被動(dòng)教育
    （二）“重科研輕教學(xué)”評(píng)價(jià)體系導(dǎo)致教師無(wú)心于課堂教學(xué)
    （三）高校教學(xué)管理模式落后
三、增強(qiáng)課堂磁性的方法
    （一）教學(xué)如作詩(shī)，功夫在詩(shī)外
        1. 結(jié)合時(shí)代特點(diǎn)，引入課堂活水
        2. 苦練內(nèi)功，不斷更新知識(shí)儲(chǔ)備
        3. 尊重學(xué)生，加強(qiáng)與學(xué)生課下交流
    （二）教學(xué)如戀愛(ài)，興趣是關(guān)鍵
    （三）教學(xué)如烹小鮮，重在巧設(shè)計(jì)
四、財(cái)經(jīng)類課程教學(xué)案例
    （一）教學(xué)內(nèi)容組織合理，開(kāi)掘深廣，重點(diǎn)突出，渾然一體
    （二）教學(xué)方法靈活得當(dāng)，教出趣味，活而有致，水乳交融
    （三）教學(xué)手段應(yīng)用先進(jìn)，制作精美，形象直觀，相得益彰
五、結(jié)束語(yǔ)



本文編號(hào)：3951160