應(yīng)用型本科院校重點(diǎn)培養(yǎng)的是應(yīng)用型人才,側(cè)重實(shí)踐能力的培養(yǎng),而建設(shè)校內(nèi)實(shí)訓(xùn)基地是實(shí)施實(shí)踐教學(xué)的基礎(chǔ)。本文以管理類專業(yè)為研究對(duì)象,分析校內(nèi)產(chǎn)業(yè)化實(shí)訓(xùn)基地建設(shè)的優(yōu)勢(shì),并對(duì)產(chǎn)業(yè)化實(shí)訓(xùn)基地的建設(shè)方案和運(yùn)營(yíng)管理提出建議。 

【文章來源】：納稅. 2019,13(27)

【文章頁數(shù)】：1 頁

【文章目錄】：
一、產(chǎn)業(yè)化實(shí)訓(xùn)基地優(yōu)勢(shì)
    (一)學(xué)生角度
    (二)教師角度
    (三)學(xué)校角度
二、校內(nèi)產(chǎn)業(yè)化實(shí)訓(xùn)基地建設(shè)
    (一)校內(nèi)產(chǎn)業(yè)化實(shí)訓(xùn)基地建設(shè)規(guī)劃
    (二)校內(nèi)產(chǎn)業(yè)化實(shí)訓(xùn)基地建設(shè)的投入
    (三)校內(nèi)產(chǎn)業(yè)化實(shí)訓(xùn)基地的運(yùn)作
三、可能面臨的問題及建議
    (一)監(jiān)管部門不明確
    (二)日常經(jīng)營(yíng)管理復(fù)雜
四、結(jié)語


【參考文獻(xiàn)】：
期刊論文
[1]共建共享型生產(chǎn)性實(shí)訓(xùn)基地建設(shè)的探索與實(shí)踐[J]. 陳玉峰,池衛(wèi)東,何林元.  中國(guó)職業(yè)技術(shù)教育. 2018(20)
[2]“六位一體”生產(chǎn)性實(shí)訓(xùn)基地的研究與實(shí)踐——以氨醇聯(lián)產(chǎn)煤化工虛擬工廠為例[J]. 黃永茂,郝宏強(qiáng),李永真,陳奇,張志華.  當(dāng)代化工研究. 2017(04)
[3]高職經(jīng)管類專業(yè)生產(chǎn)性實(shí)訓(xùn)基地建設(shè)的探索與思考[J]. 陶澤榮.  職教通訊. 2017(12)
[4]“校企共建共管型”生產(chǎn)性實(shí)訓(xùn)基地建設(shè)模式研究——以貴州交職院機(jī)加工“產(chǎn)學(xué)教研”四位一體生產(chǎn)性實(shí)訓(xùn)基地建設(shè)為例[J]. 汪震,田興強(qiáng).  教育教學(xué)論壇. 2016(33)



本文編號(hào)：3470200