本文關(guān)鍵詞：經(jīng)管類跨專業(yè)綜合實(shí)訓(xùn)課程“多維交互式”教學(xué)評(píng)價(jià)體系構(gòu)建與創(chuàng)新

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【摘要】：經(jīng)管類跨專業(yè)綜合實(shí)訓(xùn)是面向高年級(jí)學(xué)生開(kāi)展的專業(yè)知識(shí)、能力綜合的實(shí)訓(xùn)實(shí)踐課程,為改善現(xiàn)有實(shí)踐教學(xué)考核評(píng)價(jià)形式單一,不能全面反應(yīng)學(xué)生綜合能力的問(wèn)題。本文基于"建構(gòu)主義"理論提出構(gòu)建跨專業(yè)綜合實(shí)訓(xùn)"多維交互式"的評(píng)價(jià)體系,為進(jìn)一步改革完善實(shí)訓(xùn)教學(xué)評(píng)價(jià)機(jī)制提供借鑒。
【作者單位】： 浙江萬(wàn)里學(xué)院商學(xué)院;
【關(guān)鍵詞】： 經(jīng)管類跨專業(yè)綜合實(shí)訓(xùn) 教學(xué)評(píng)價(jià) 多維交互
【基金】：浙江省教育科學(xué)規(guī)劃2016年度研究課題,經(jīng)管類“跨專業(yè)綜合實(shí)訓(xùn)”課程“多維交互式”教學(xué)評(píng)價(jià)體系研究與實(shí)踐,項(xiàng)目編號(hào):2016SCG358
【分類號(hào)】：F0-4;G642
【正文快照】： 跨專業(yè)綜合實(shí)訓(xùn)課程是針對(duì)經(jīng)管類專業(yè)學(xué)生,在大四階段所開(kāi)展的專業(yè)知識(shí)、能力綜合實(shí)訓(xùn)實(shí)踐課程。該課程仿真現(xiàn)代企業(yè)與現(xiàn)代服務(wù)業(yè)運(yùn)行環(huán)境,以企業(yè)經(jīng)營(yíng)與管理為主體,以金融市場(chǎng)資金流動(dòng)為紐帶,進(jìn)行仿真經(jīng)營(yíng)和業(yè)務(wù)運(yùn)作,將相關(guān)行業(yè)各個(gè)崗位上下游之間的業(yè)務(wù)相互串聯(lián)起來(lái),通過(guò)綜合

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