本文關(guān)鍵詞：“政行企�！眳f(xié)同創(chuàng)新平臺(tái)下商科專業(yè)人才模式研究

  更多相關(guān)文章： 校企合作 計(jì)算機(jī)專業(yè) 現(xiàn)狀 策略

【摘要】：目前的校企合作模式,大多建立在"頂崗實(shí)習(xí)""訂單培養(yǎng)"等制度上,存在很大的片面性。而"政行企校"協(xié)同發(fā)展模式,則在傳統(tǒng)校企模式中引入了政府和行業(yè)協(xié)會(huì)進(jìn)行共建。因此本文從商科專業(yè)人才模式的現(xiàn)狀入手,淺析當(dāng)前校企合作的誤區(qū)和存在的問題,并針對(duì)問題提出基于"政行企校"協(xié)同創(chuàng)新平臺(tái)下的人才培養(yǎng)新模式。
【作者單位】： 廣州番禺職業(yè)技術(shù)學(xué)院;
【關(guān)鍵詞】： 校企合作 計(jì)算機(jī)專業(yè) 現(xiàn)狀 策略
【分類號(hào)】：G712;F0-4
【正文快照】： 高職高專商科專業(yè)是為現(xiàn)代商業(yè)企業(yè)培養(yǎng)能操作、會(huì)經(jīng)營(yíng)、懂管理的實(shí)用性商務(wù)人才。但是由于目前校企合作停留在人才培養(yǎng)的表面,企業(yè)也僅僅提供實(shí)訓(xùn)崗位和頂崗實(shí)習(xí)等。這種淺層次的合作并沒有真正地提高學(xué)生的專業(yè)技能。因此結(jié)合我國(guó)人才培養(yǎng)的特點(diǎn),提出“政行校企”協(xié)同辦學(xué)模

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