本文關鍵詞：地方性院校經(jīng)濟學專業(yè)本科課程設置的基本思路探析

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【摘要】：通過與國內(nèi)外知名大學課程設置的對比來探析中國地方性高校經(jīng)濟學專業(yè)課程設置所存在的主要問題及原因,針對中國地方性高校課程體系設置普遍存在系統(tǒng)性和前瞻性缺乏,盲目追逐熱點和技能性學科簡單拼湊等現(xiàn)象,借鑒國內(nèi)外大學經(jīng)濟學課程設置的經(jīng)驗,提出適合我國地方性高校經(jīng)濟學專業(yè)本科課程設置的基本思路。
【作者單位】： 重慶交通大學經(jīng)濟與管理學院;
【關鍵詞】： 地方院校 經(jīng)濟學 課程設置
【基金】：重慶交通大學教育教學改革研究課題“重慶交通大學經(jīng)濟學專業(yè)本科生的就業(yè)定位及課程體系設置”(1402002)
【分類號】：F0-4;G642.3
【正文快照】： 地方性高校介于“作為精英教育的學術研究型大學”和“作為實用性的職業(yè)技術型高職院�！敝g,屬于中間類型的高校[1]。在目前的高等教育管理體制下,這類高校既要致力于行對比,具體如表1所示。 從表1可以發(fā)現(xiàn),從課程總量來看,北京大學和加州大學伯克利分校均開設了眾多選修課

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本文編號：816447