創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育背景下大學生創(chuàng)新能力培養(yǎng)問題研究——基于G大學經濟學專業(yè)本科生調查的分析
本文關鍵詞:創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育背景下大學生創(chuàng)新能力培養(yǎng)問題研究——基于G大學經濟學專業(yè)本科生調查的分析
更多相關文章: 創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育 創(chuàng)新能力培養(yǎng) 大學生
【摘要】:在全面深化高等學校創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育改革背景下,高校更加注重大學生創(chuàng)新精神和創(chuàng)新能力的培養(yǎng)。此研究通過梳理相關文獻,以大學生問卷調查獲取的數據為基礎,從創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育的視角,對大學生創(chuàng)新能力培養(yǎng)存在的問題進行分析;從改革課程體系、加強實驗實訓教學、優(yōu)化教學模式、推行本科生導師制和加強大學生科技創(chuàng)新活動、社會實踐活動以及改革考核評價方式等方面,對大學生創(chuàng)新能力培養(yǎng)提出對策建議。
【作者單位】: 廣東海洋大學經濟管理學院;
【關鍵詞】: 創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育 創(chuàng)新能力培養(yǎng) 大學生
【基金】:廣東省教改課題“地方院校經濟學專業(yè)大學生創(chuàng)新能力培養(yǎng)的研究與實踐”
【分類號】:G642.0;F0-4
【正文快照】: “十八大”后,國家對創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)人才培養(yǎng)提升到戰(zhàn)略層面,指出高等學校深化創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育改革,是實施國家創(chuàng)新驅動發(fā)展戰(zhàn)略的迫切需要,提出要創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育,堅持以提高人才培養(yǎng)質量為根本,以創(chuàng)新人才培養(yǎng)機制和完善保障條件為關鍵,以優(yōu)化課程體系和改革人才培養(yǎng)模式為重點,以課堂教
【相似文獻】
中國期刊全文數據庫 前10條
1 李強;魏巍;;經濟學專業(yè)國際化人才培養(yǎng)路徑及策略[J];吉林工商學院學報;2014年02期
2 朱桂方;;經濟學專業(yè)建立金融和貿易實驗室刻不容緩[J];金田(勵志);2012年11期
3 李強;魏巍;;地方高校經濟學專業(yè)人才培養(yǎng)面臨的困境及對策——以安徽財經大學為例[J];湖北經濟學院學報(人文社會科學版);2013年01期
4 張春勛;;基于課程審議的經濟學專業(yè)課程體系構建實踐[J];江蘇科技信息;2013年09期
5 李敏;張宏軍;;地方院校經濟學專業(yè)課程體系設置存在的問題及優(yōu)化策略[J];河南科技學院學報;2013年10期
6 許曉春;陶偉;呂劍秋;;經濟學專業(yè)文理科生學習質量的差異性研究[J];揚州大學學報(高教研究版);2014年02期
7 孟天碧;;宏觀與微觀相結合的經濟學專業(yè)[J];高中生;2013年06期
8 陳聞君;高志剛;;新疆財經大學經濟學本科專業(yè)人才培養(yǎng)模式創(chuàng)新與構建[J];唐山學院學報;2010年05期
9 韓玉剛;曹賢忠;;經濟學專業(yè)本科生經濟法教學模式探討[J];經濟師;2012年06期
10 李士忠;張素芳;;高等院校經濟學專業(yè)實踐教學模式的探索[J];教育與職業(yè);2011年11期
中國重要報紙全文數據庫 前2條
1 孫博;經濟學再成美國高校熱門專業(yè)[N];中國教育報;2005年
2 記者 余彬 通訊員 王勇;大學畢業(yè)生“淡化”專業(yè)對口[N];湖北日報;2003年
,本文編號:794694
本文鏈接:http://sikaile.net/jingjilunwen/jingjililun/794694.html