本文關(guān)鍵詞：宏觀經(jīng)濟(jì)學(xué)案例教學(xué)探索

  更多相關(guān)文章： 宏觀經(jīng)濟(jì)學(xué) 案例教學(xué)法 探索

【摘要】：宏觀經(jīng)濟(jì)學(xué)的學(xué)習(xí),需要學(xué)生具備扎實(shí)的經(jīng)濟(jì)學(xué)理論,又要做到理論聯(lián)系實(shí)際,培養(yǎng)學(xué)生運(yùn)用所學(xué)理論分析現(xiàn)實(shí)經(jīng)濟(jì)社會(huì)問(wèn)題的能力,了解經(jīng)濟(jì)領(lǐng)域的熱點(diǎn)前沿問(wèn)題以及政府的相關(guān)政策。在宏觀經(jīng)濟(jì)學(xué)教學(xué)中采用案例教學(xué)法,能夠幫助學(xué)生理解掌握晦澀的理論知識(shí),培養(yǎng)其分析理解經(jīng)濟(jì)現(xiàn)實(shí)能力。本文通過(guò)分析案例教學(xué)在宏觀經(jīng)濟(jì)學(xué)教學(xué)中的討論,為更好的在教學(xué)中應(yīng)用案例分析法提出教師應(yīng)該注意的問(wèn)題。
【作者單位】： 安慶師范大學(xué)經(jīng)濟(jì)與管理學(xué)院;
【關(guān)鍵詞】： 宏觀經(jīng)濟(jì)學(xué) 案例教學(xué)法 探索
【基金】：2014年度安徽省教育廳人文社會(huì)科學(xué)研究一般項(xiàng)目:皖江城市帶開(kāi)放型經(jīng)濟(jì)新體制構(gòu)建研究,項(xiàng)目編號(hào):AQSK2014B003
【分類號(hào)】：G642;F015-4
【正文快照】： 一、宏觀經(jīng)濟(jì)學(xué)的特點(diǎn)宏觀經(jīng)濟(jì)學(xué)研究的是國(guó)民經(jīng)濟(jì)總體過(guò)程的活動(dòng),主要考察各種經(jīng)濟(jì)總量,具有自身特點(diǎn)。一是嚴(yán)格假設(shè)上的理論性。宏觀經(jīng)濟(jì)學(xué)建立嚴(yán)格的假設(shè)條件,排除不完美的因素和現(xiàn)象,用抽象的文字語(yǔ)言和數(shù)學(xué)符號(hào)理論分析框架,分析國(guó)民收入決定理論、宏觀經(jīng)濟(jì)政策等,致使理

【相似文獻(xiàn)】

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