本文關(guān)鍵詞：《工程經(jīng)濟學(xué)》教學(xué)改革的探索

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【摘要】：本文基于《工程經(jīng)濟學(xué)》的特點,進行項目導(dǎo)向型教學(xué)法的改革探索,將該課程有關(guān)重難點內(nèi)容提出不同層次的項目導(dǎo)向教學(xué),培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣,提高教學(xué)效果。
【作者單位】： 安徽農(nóng)業(yè)大學(xué)工學(xué)院;
【關(guān)鍵詞】： 工程經(jīng)濟 項目導(dǎo)向型 教學(xué)效果
【基金】：安徽農(nóng)業(yè)大學(xué)質(zhì)量工程項目
【分類號】：F062.4-4;G642
【正文快照】： 前言《工程經(jīng)濟學(xué)》用于研究工程領(lǐng)域內(nèi)的經(jīng)濟規(guī)律和問題,是工程管理類專業(yè)的核心課程,但由于理論公式多,并與數(shù)學(xué)聯(lián)系緊密,難度較大,很多學(xué)生感覺枯燥乏味,沒有興趣主動學(xué)習(xí)。傳統(tǒng)灌輸式的教學(xué)模式一般有講授、例題、作業(yè)、考試等幾個步驟,以教師課上講解為主,很少能聯(lián)系實際

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中國期刊全文數(shù)據(jù)庫 前10條

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本文編號：645406