本文關(guān)鍵詞：大數(shù)據(jù)時(shí)代下高校應(yīng)用經(jīng)濟(jì)學(xué)教學(xué)改革模式探析

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【摘要】：大數(shù)據(jù)的概念和模式已經(jīng)滲透到了社會(huì)的各個(gè)領(lǐng)域和層面,沖擊著人們已有的理念和習(xí)慣,高等教育領(lǐng)域必然也位列其中。在大數(shù)據(jù)時(shí)代下,應(yīng)用經(jīng)濟(jì)學(xué)的教學(xué)與研究也面臨著一些挑戰(zhàn)和機(jī)遇,文章首先闡述大數(shù)據(jù)時(shí)代的發(fā)展特征,總結(jié)高校應(yīng)用經(jīng)濟(jì)學(xué)教學(xué)的傳統(tǒng)模式,針對(duì)大數(shù)據(jù)時(shí)代對(duì)高校應(yīng)用經(jīng)濟(jì)學(xué)教學(xué)的沖擊與挑戰(zhàn),提出大數(shù)據(jù)時(shí)代下高校應(yīng)用經(jīng)濟(jì)學(xué)教學(xué)的發(fā)展趨勢(shì)。
【作者單位】： 北京師范大學(xué)珠海分校不動(dòng)產(chǎn)學(xué)院;
【關(guān)鍵詞】： 大數(shù)據(jù) 應(yīng)用經(jīng)濟(jì)學(xué) 教學(xué)模式 教學(xué)改革
【分類(lèi)號(hào)】：G642;F0-4
【正文快照】： 在當(dāng)前以互聯(lián)網(wǎng)和物聯(lián)網(wǎng)等網(wǎng)絡(luò)渠道為主的信息化時(shí)代下,人們已經(jīng)進(jìn)入到了大數(shù)據(jù)時(shí)代。社會(huì)學(xué)教授加里·金稱(chēng),“這是一場(chǎng)革命,龐大的數(shù)據(jù)資源使得各個(gè)領(lǐng)域開(kāi)始了量化的過(guò)程,無(wú)論學(xué)界、商界還是政府,所有領(lǐng)域都將開(kāi)始這種進(jìn)程�！贝髷�(shù)據(jù)的概念和模式已經(jīng)滲透到了社會(huì)的各個(gè)領(lǐng)域

【相似文獻(xiàn)】

中國(guó)期刊全文數(shù)據(jù)庫(kù) 前6條

1 楊文森;;應(yīng)用經(jīng)濟(jì)學(xué)實(shí)驗(yàn)室[J];福建師大福清分校學(xué)報(bào);2013年04期

2 呂暉蓉;;提高《應(yīng)用經(jīng)濟(jì)學(xué)》教學(xué)效率問(wèn)題的探討[J];教育教學(xué)論壇;2013年16期

3 王超;;我校新增應(yīng)用經(jīng)濟(jì)學(xué)等5個(gè)博士后科研流動(dòng)站[J];東南大學(xué)學(xué)報(bào)(哲學(xué)社會(huì)科學(xué)版);2012年06期

4 ;云南民族大學(xué)“應(yīng)用經(jīng)濟(jì)學(xué)”學(xué)科建設(shè)與發(fā)展[J];云南民族大學(xué)學(xué)報(bào)(哲學(xué)社會(huì)科學(xué)版);2011年03期

5 王方方;;應(yīng)用經(jīng)濟(jì)學(xué)課程系統(tǒng)交叉性講授路徑探討[J];遼寧經(jīng)濟(jì)管理干部學(xué)院(遼寧經(jīng)濟(jì)職業(yè)技術(shù)學(xué)院學(xué)報(bào));2014年03期

6 ;[J];;年期

中國(guó)重要報(bào)紙全文數(shù)據(jù)庫(kù) 前2條

1 本報(bào)記者 徐瑞哲;15所學(xué)校何需都開(kāi)“應(yīng)用經(jīng)濟(jì)學(xué)”[N];解放日?qǐng)?bào);2013年

2 通訊員 馮林;武漢大學(xué)經(jīng)濟(jì)研究所成立[N];湖北日?qǐng)?bào);2000年

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