本文關鍵詞：淺析高職院校財經(jīng)類專業(yè)教學中存在的問題和對策，由筆耕文化傳播整理發(fā)布。

【摘要】：隨著社會主義市場經(jīng)濟的發(fā)展,我國社會對財經(jīng)類專業(yè)人才的需求在不斷上升。高職院校作為我國社會主義建設事業(yè)培養(yǎng)人才的重要陣地,財經(jīng)類畢業(yè)人才素質的高低與學校的教育水平密不可分。財經(jīng)類專業(yè)知識與現(xiàn)實生活聯(lián)系密切,要求學生要具有較高的實踐能力和創(chuàng)新能力。但是,當前我國高職院校財經(jīng)類專業(yè)教學過于突出其理論教學,對實踐教學的重視不夠,學生缺乏將所學理論知識運用到實踐的機會。同時,學校課程內(nèi)容設置與學生日后的職業(yè)標準對接不合理,且學校嚴重缺乏"雙師型"教師,學校不能夠為學生創(chuàng)造完善的職業(yè)環(huán)境,這對培養(yǎng)具有綜合素質的全方位人才是非常不利的。文章在對當前我國高職院校財經(jīng)類專業(yè)教學中存在的問題進行分析的基礎上,探析培養(yǎng)實踐型、綜合型財經(jīng)人才的策略。
【作者單位】： 甘肅酒泉職業(yè)技術學院;
【關鍵詞】： 高職院校 財經(jīng)類專業(yè) 教學問題
【分類號】：G712;F0-4
【正文快照】： 1引言經(jīng)濟全球化的快速發(fā)展,加速了我國與世界上其他國家在經(jīng)濟方面的交流和合作,我國市場和企業(yè)對專業(yè)素質和實踐能力較強的人才的需求日益增長。高職院校是為社會主義市場經(jīng)濟建設培養(yǎng)人才的搖籃,其財經(jīng)類專業(yè)教學水平的高低直接決定了財經(jīng)類專業(yè)人才的綜合素質。2高職院校

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