本文關(guān)鍵詞：高校實踐教學(xué)改革與探索研究——以福建江夏學(xué)院經(jīng)管類專業(yè)為例，由筆耕文化傳播整理發(fā)布。

【摘要】：大學(xué)實踐教學(xué)是培養(yǎng)學(xué)生實踐能力和創(chuàng)新精神的重要手段,是提高大學(xué)生綜合能力的關(guān)鍵環(huán)節(jié)。因此,要培養(yǎng)符合社會需求的創(chuàng)新型人才,必須進(jìn)行實踐教學(xué)的改革。目前,高校經(jīng)管類專業(yè)教學(xué)中存在著實踐教學(xué)理念陳舊、實踐教學(xué)模式落后、校外實踐基地匱乏等瓶頸問題。所以,高校應(yīng)通過采取狠抓軟硬件建設(shè),不斷摸索創(chuàng)新教學(xué)方法,課間實驗與校外實踐教學(xué)緊密結(jié)合,共享實驗教學(xué)資源,開展創(chuàng)新性實驗教學(xué)等措施,并在師資隊伍、管理制度、評價體制等方面提供保障,以拓展和深化經(jīng)濟管理類專業(yè)實踐教學(xué)的改革。
【作者單位】： 福建江夏學(xué)院;
【關(guān)鍵詞】： 本科教育 經(jīng)管類專業(yè) 實踐教學(xué)改革
【分類號】：G642;F0-4
【正文快照】： 本科教育的目標(biāo)是要培養(yǎng)具有較高理論水平、較強實踐能力和創(chuàng)新精神的高層次人才。進(jìn)入互聯(lián)網(wǎng)大數(shù)據(jù)時代以來,社會對高層次人才創(chuàng)新精神的需求與日俱增,這種渴求將相應(yīng)地要求高等教育觀念不斷更新、培養(yǎng)模式適當(dāng)轉(zhuǎn)變、教學(xué)內(nèi)容及方法不斷革新。一、經(jīng)管類專業(yè)實踐教學(xué)平臺現(xiàn)狀

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