使用價值是馬克思展開政治經(jīng)濟學批判所使用的一個重要范疇,它有著自身獨特的社會歷史內(nèi)涵,但是大多數(shù)人對這一概念的理解和把握主要是從一般商品的層面去強調(diào)它的自然屬性,而沒有很好地從唯物史觀或科學的政治經(jīng)濟學層面去揭示它豐富的社會歷史內(nèi)涵,以至于對馬克思《資本論》中的使用價值概念產(chǎn)生了誤讀和曲解。事實上,從馬克思的思考來看,使用價值概念是一個歷史范疇,只有立足于唯物史觀,并對其進行歷史性的討論,才能準確且完整地把握它的社會歷史內(nèi)涵。本文主要由以下四章構(gòu)成:第一章從文本的角度分析和梳理了馬克思使用價值概念的兩個維度,試圖挖掘出《資本論》中使用價值概念的政治經(jīng)濟學前提。50年代以前,馬克思對使用價值概念的認識主要是以沿用古典經(jīng)濟學家對使用價值概念的理解即“效用”為主。在《1844年經(jīng)濟學哲學手稿》中,馬克思所闡述的“效用”充滿了異化的色彩,由于這里的“人”是異己的,所以滿足人需要的效用也表現(xiàn)為“為他人”的有用性。在《哲學的貧困》中,馬克思通過批判蒲魯東的“效用”是空洞概念,從而指出“效用”只表現(xiàn)為物與人的需要。但這里的使用價值即效用不僅沒有排除自然物和產(chǎn)品這些載體,而且同人的關(guān)系也是隨意的。因而...

【文章頁數(shù)】：88 頁

【學位級別】：碩士

【文章目錄】：
摘要
Abstracts
文獻綜述
緒論
    一、問題的提出
    二、問題的研究現(xiàn)狀及其存在的問題
    三、研究的重點、難點與創(chuàng)新點
    四、研究思路、方法與篇章結(jié)構(gòu)
第一章 馬克思使用價值概念的兩個維度
    一、政治經(jīng)濟學研究范圍之外的使用價值概念
        (一)《1844年經(jīng)濟學哲學手稿》中的“效用”
        (二)《哲學的貧困》中的使用價值概念
    二、政治經(jīng)濟學研究范圍內(nèi)的使用價值概念
        (一)《1857-1858年經(jīng)濟學手稿》中的使用價值概念
        (二)《資本論》中的使用價值概念
第二章 馬克思對古典經(jīng)濟學使用價值概念的科學改造
    一、古典經(jīng)濟學的使用價值概念及其庸俗化
        (一)亞當·斯密:使用價值即效用
        (二)李嘉圖:使用價值即交換價值的單純前提
        (三)薩伊及邊沁的使用價值概念:使用價值即功用
    二、馬克思對使用價值概念的政治經(jīng)濟學使用范圍界劃
        (一)政治經(jīng)濟學研究對象和方法的科學確立
        (二)政治經(jīng)濟學研究的邏輯起點變革
第三章 馬克思使用價值概念社會歷史內(nèi)涵的多維透視
    一、一般商品使用價值的社會歷史內(nèi)涵
        (一)一般商品使用價值的定義
        (二)一般商品使用價值的社會歷史屬性
        (三)一般商品使用價值社會歷史內(nèi)涵的具體表現(xiàn)
    二、貨幣商品使用價值的社會歷史內(nèi)涵
        (一)商品成為貨幣:貨幣價值形式的二重化
        (二)貨幣轉(zhuǎn)化為資本:貨幣本身的社會歷史規(guī)定的二重性
    三、勞動力商品使用價值的社會歷史內(nèi)涵
        (一)勞動力商品是資本主義社會的特有現(xiàn)象
        (二)勞動力商品的使用價值是剩余價值生產(chǎn)的源泉
    四、資本商品使用價值的社會歷史內(nèi)涵
        (一)資本使用價值的物質(zhì)規(guī)定
        (二)資本使用價值的本質(zhì)規(guī)定
第四章 明確馬克思使用價值概念社會歷史內(nèi)涵的理論意義
    一、對于正確理解馬克思主義政治經(jīng)濟學科學變革的意義
        (一)對正確理解政治經(jīng)濟學研究對象變革的意義
        (二)對正確理解政治經(jīng)濟學研究方法變革的意義
        (三)對于正確理解馬克思價值理論的意義
    二、對于駁斥非難馬克思主義經(jīng)濟學理論各種錯誤觀點的意義
        (一)斯威齊:使用價值是商品的自然屬性
        (二)鮑德里亞:使用價值是一種符號價值
    三、對于創(chuàng)建中國特色社會主義政治經(jīng)濟學的意義
        (一)為“供給側(cè)結(jié)構(gòu)性改革”提供理論指導
        (二)推動“經(jīng)濟新常態(tài)”下的經(jīng)濟改革向縱深發(fā)展
參考文獻
致謝
在校期間發(fā)表論文及參與課題情況



本文編號：3860581