愛德華·拉齊爾對勞動(dòng)經(jīng)濟(jì)學(xué)的貢獻(xiàn)
發(fā)布時(shí)間:2023-05-06 18:46
愛德華·拉齊爾將經(jīng)濟(jì)學(xué)模型應(yīng)用到企業(yè)人力資源管理領(lǐng)域,開創(chuàng)了人事經(jīng)濟(jì)學(xué)。他從人事管理和員工激勵(lì)等視角進(jìn)一步打開了企業(yè)這一"黑箱",給企業(yè)理論帶來了革命性變化。拉齊爾在人事經(jīng)濟(jì)學(xué)領(lǐng)域的成就體現(xiàn)在:系統(tǒng)探究企業(yè)日常面對的激勵(lì)、薪酬、雇傭結(jié)構(gòu)、員工與企業(yè)匹配、管理者價(jià)值和領(lǐng)導(dǎo)力等核心問題,提出了極富洞見的觀點(diǎn)和方法論,并通過嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膶?shí)證分析驗(yàn)證其理論。此外,拉齊爾還以教育生產(chǎn)理論著稱,對"經(jīng)濟(jì)學(xué)帝國主義"有獨(dú)到的見解,在語言和文化經(jīng)濟(jì)學(xué)等領(lǐng)域也頗有造詣。從內(nèi)在邏輯看,拉齊爾的研究脈絡(luò)是:從企業(yè)人事管理和激勵(lì)問題逐步擴(kuò)展到人力資本和教育生產(chǎn)領(lǐng)域,進(jìn)而向語言文化、移民融入、收入分配等議題延伸。
【文章頁數(shù)】:16 頁
【文章目錄】:
一、愛德華·拉齊爾生平簡介
二、拉齊爾對人事經(jīng)濟(jì)學(xué)的貢獻(xiàn)
(一)激勵(lì)問題
1. 錦標(biāo)賽理論。
2. 員工對激勵(lì)的回應(yīng)。
(二)薪酬問題
(三)工作、員工流動(dòng)與退休
1. 工作:新古典經(jīng)濟(jì)學(xué)與人事經(jīng)濟(jì)學(xué)。
2. 員工流動(dòng)。
3. 員工與企業(yè)匹配。
4. 為什么會(huì)有強(qiáng)制退休?對于強(qiáng)制性退休有多種解釋。
(四)管理者價(jià)值
(五)領(lǐng)導(dǎo)力研究
(六)企業(yè)與收入不平等
三、拉齊爾對教育經(jīng)濟(jì)學(xué)的貢獻(xiàn)
(一)教育生產(chǎn)理論
(二)考試制度和教師考評
1. 考試制度。
2. 教師考評。
3. 教師激勵(lì)。
四、語言文化和移民融入等問題的經(jīng)濟(jì)學(xué)研究
(一)對“經(jīng)濟(jì)學(xué)帝國主義”的認(rèn)識(shí)
(二)在語言文化和移民融入方面的研究
1. 語言學(xué)習(xí)與同化。
2. 移民融入問題。
(三)對大衰退時(shí)期勞動(dòng)力市場的測度和解釋
(四)人口年齡結(jié)構(gòu)與企業(yè)家精神
五、簡評
本文編號(hào):3809421
【文章頁數(shù)】:16 頁
【文章目錄】:
一、愛德華·拉齊爾生平簡介
二、拉齊爾對人事經(jīng)濟(jì)學(xué)的貢獻(xiàn)
(一)激勵(lì)問題
1. 錦標(biāo)賽理論。
2. 員工對激勵(lì)的回應(yīng)。
(二)薪酬問題
(三)工作、員工流動(dòng)與退休
1. 工作:新古典經(jīng)濟(jì)學(xué)與人事經(jīng)濟(jì)學(xué)。
2. 員工流動(dòng)。
3. 員工與企業(yè)匹配。
4. 為什么會(huì)有強(qiáng)制退休?對于強(qiáng)制性退休有多種解釋。
(四)管理者價(jià)值
(五)領(lǐng)導(dǎo)力研究
(六)企業(yè)與收入不平等
三、拉齊爾對教育經(jīng)濟(jì)學(xué)的貢獻(xiàn)
(一)教育生產(chǎn)理論
(二)考試制度和教師考評
1. 考試制度。
2. 教師考評。
3. 教師激勵(lì)。
四、語言文化和移民融入等問題的經(jīng)濟(jì)學(xué)研究
(一)對“經(jīng)濟(jì)學(xué)帝國主義”的認(rèn)識(shí)
(二)在語言文化和移民融入方面的研究
1. 語言學(xué)習(xí)與同化。
2. 移民融入問題。
(三)對大衰退時(shí)期勞動(dòng)力市場的測度和解釋
(四)人口年齡結(jié)構(gòu)與企業(yè)家精神
五、簡評
本文編號(hào):3809421
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