2018年度約翰·貝茨·克拉克獎得主帕勞格·帕塔克是市場設(shè)計(jì)和教育經(jīng)濟(jì)學(xué)領(lǐng)域杰出的青年經(jīng)濟(jì)學(xué)家。帕塔克在市場設(shè)計(jì)方面的研究成果不僅顯著改善了美國公立學(xué)校的擇校機(jī)制,而且拓展和豐富了市場設(shè)計(jì)理論,此外,他還運(yùn)用富有創(chuàng)意的實(shí)證研究工具對許多教育政策進(jìn)行了嚴(yán)謹(jǐn)細(xì)致的分析,為教育改革提供了科學(xué)有力的論證工具。我們從擇校機(jī)制設(shè)計(jì)、大型市場中的市場設(shè)計(jì)和教育經(jīng)濟(jì)學(xué)等三個方面對帕塔克的學(xué)術(shù)成果及貢獻(xiàn)進(jìn)行梳理和評述。 

【文章來源】：福建論壇(人文社會科學(xué)版). 2018,(08)北大核心CSSCI

【文章頁數(shù)】：8 頁

【文章目錄】：
一、擇校機(jī)制設(shè)計(jì)研究及實(shí)踐
二、大型市場中的市場設(shè)計(jì)研究
三、教育經(jīng)濟(jì)學(xué)
四、簡評



本文編號：3512160