通過數(shù)據(jù)分析研究高校碳足跡產(chǎn)生的影響因素,繪制西北大學(xué)碳足跡清單并建立指標(biāo)評價體系,作對應(yīng)的減排策略研究。結(jié)果表明,個人生活軌跡和校園運營形式共同組成碳足跡的分布結(jié)構(gòu),影響碳足跡的產(chǎn)生,其中高耗能的個人交通出行和校園電力能源消耗是碳足跡產(chǎn)生的主要組成因素。而指標(biāo)評價體系反映每項具體因素的碳消耗程度及減排潛力,其中校區(qū)用電和個人交通出行雖是消耗程度最大的影響因素,但減排可調(diào)控度卻也最高。并且明確低碳校園建設(shè)的總體策略方向,針對性地調(diào)控校園資源或能源使用量,修繕改進(jìn)耗能建筑,優(yōu)化交通出行方式,管理個人碳足跡信息,可自上而下地有效改善校園低碳水平。該研究可為低碳校園建設(shè)提供了實際的指標(biāo)參考。 

【文章來源】：環(huán)境科學(xué)與技術(shù). 2019,42(S1)北大核心

【文章頁數(shù)】：7 頁

【部分圖文】：

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【參考文獻(xiàn)】：
期刊論文
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本文編號：2994916