【摘要】：通過創(chuàng)新職業(yè)院校藍色經濟專業(yè)群"三段兩化一貫制"人才培養(yǎng)模式和混合式教學模式的改革,在課程設計、項目教學、課證融合、學生興趣、多師同堂、教學內容、專業(yè)選修課共享、考核方式、頂崗實習方面取得一定成效,激發(fā)學生興趣,提升教學質量。
[Abstract]:Through the innovation of the "three stages, two changes" and the mixed teaching mode of the blue economy specialty group in vocational colleges and universities, the course design, the project teaching, the course card fusion, the student's interest, the multi-teacher and the same class, the teaching content, the course design, the project teaching, the course certificate fusion, the teaching content, Some achievements have been made in the sharing of specialized elective courses, examination methods and post practice, so as to stimulate students' interest and improve teaching quality.
【作者單位】： 青島職業(yè)技術學院生物與化工學院;
【基金】：山東省教育科學研究課題(15SC285)
【分類號】：F0-4;G712

【參考文獻】

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【共引文獻】

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【二級參考文獻】

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