【摘要】："思維五步法"要想在《經(jīng)濟學(xué)》課程課堂教學(xué)中進行實踐,首先必須根據(jù)經(jīng)濟事件創(chuàng)設(shè)真實的情景。本文論述了創(chuàng)設(shè)真實情景的意義,什么是真實情景,及如何創(chuàng)設(shè)真實情景。
[Abstract]:In order to practice the five-step thinking method in the classroom teaching of Economics, the real situation must be created according to the economic events. This paper discusses the significance of creating real scene, what is real scene, and how to create real scene.
【作者單位】： 浙江工商職業(yè)技術(shù)學(xué)院;
【基金】：2015年度浙江省高等職業(yè)教育研究會課題:“思維五步法”在《經(jīng)濟學(xué)》課程課堂教學(xué)中的實踐,階段性研究成果
【分類號】：G712;F0-4
，

本文編號：2164996