發(fā)布時(shí)間：2018-07-25 06:55

【摘要】：案例教學(xué)法是教學(xué)當(dāng)中使用最為普遍、最為廣泛的一種方法,而且是被國(guó)內(nèi)外教育學(xué)家公認(rèn)的能取得較好的教學(xué)效果的一種方法。這種方法同樣適用于西方經(jīng)濟(jì)學(xué)這門專業(yè)基礎(chǔ)課的教學(xué),但是如何在課堂中使用案例,使用什么樣的案例,是采用教師直接講述的方法,還是和學(xué)生討論的方法,還是其他的什么方法,才能取得較好的教學(xué)效果,還需要深入研究和分析。對(duì)案例教學(xué)法的應(yīng)用效果進(jìn)行分析探討,有助于更好地開展教學(xué),達(dá)到較好的教學(xué)效果。
[Abstract]:Case teaching method is the most common and widely used method in teaching, and it is recognized by domestic and foreign educators as a method to achieve better teaching results. This method is also applicable to the teaching of the basic course of western economics, but how to use cases in class, what kind of cases to use, whether to use the method of direct narration by the teacher or to discuss with the students. Or what other methods to achieve better teaching results, but also need in-depth research and analysis. The application effect of case teaching method is analyzed and discussed, which is helpful to carry out teaching better and achieve better teaching effect.
【作者單位】： 黔南民族師范學(xué)院;
【分類號(hào)】：G642.4;F0

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本文編號(hào)：2143000