本文關鍵詞：大學生批判性思維傾向調(diào)查及其培養(yǎng)路徑——以河北經(jīng)貿(mào)大學為例　出處：《商業(yè)經(jīng)濟》2016年02期 　論文類型：期刊論文

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【摘要】：通過對河北經(jīng)貿(mào)大學816名不同年級大學生的調(diào)查,得到的結論是:該校學生具有批判性思維傾向,不同專業(yè)學生在批判性思維傾向上具有差異;不同性別學生在各維度得分上呈現(xiàn)差異。調(diào)查結果表明:大學生批判性思維傾向總體較弱,批判性思維各維度發(fā)展不均衡,不同專業(yè)批判性思維傾向有差異。構建以課程為載體的雙輪驅(qū)動批判性思維培養(yǎng)模式,將成為大學生批判性思維培養(yǎng)的主要途徑。
【作者單位】： 河北經(jīng)貿(mào)大學商學院;
【基金】：2015年度河北經(jīng)貿(mào)大學大學生創(chuàng)新訓練計劃項目:帶著鐐銬、何以能舞——論大學生批判性思維的培養(yǎng):愿景與路徑;2015年度河北經(jīng)貿(mào)大學校級教學研究項目:《國際經(jīng)濟學》開放式實驗教學體系的構建——以提升學生批判性思維為視角(2015JYY22) 2015年度河北省高等教育學會高等教育科學研究項目:基于培養(yǎng)本科生批判性思維能力的開放式實驗教學體系研究-以《國際經(jīng)濟學》范式改革為例(GJXH2015-66) 河北經(jīng)貿(mào)大學2015年度大學生思想政治教育專項研究項目:大學生拖延行為的調(diào)查分析及對策研究—以河北經(jīng)貿(mào)大學為例(2015SZZ06)
【分類號】：G642;F0-4
【正文快照】： 批判性思維包括為了得到肯定的判斷所進行的可能為有形的或者無形的思維反應過程。擁有批判性思維能力已經(jīng)成為現(xiàn)代人發(fā)展的必備能力。西方發(fā)達國家已將批判性思維的培養(yǎng)作為高等教育的重要目標,近年來,我國教育界也日益重視對學生批判性思維能力的教育和培養(yǎng)。批判性思維主要

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1 劉義;趙炬明;;大學生批判性思維傾向的現(xiàn)狀調(diào)查——以一所地方綜合性大學為例[J];高等工程教育研究;2010年01期

2 施利承;金璐;孔小衛(wèi);;南京地區(qū)高校學生批判性思維傾向調(diào)查[J];中國健康心理學雜志;2009年01期

3 ;[J];;年期

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本文編號：1334567