發(fā)布時間：2017-12-25 16:45

  本文關鍵詞：虛擬仿真教學在經管類專業(yè)課程教學中的研究與應用——以商洛學院為例　出處：《吉林廣播電視大學學報》2016年06期 　論文類型：期刊論文

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【摘要】：經管類專業(yè)要求學生具備較強的經濟學與管理學方面的知識和實踐應用能力,在人才培養(yǎng)中必須重視實踐應用能力的培養(yǎng)。目前經管類專業(yè)課程教學中存在實踐教學項目綜合性不高、各專業(yè)聯系不緊密等問題,限制了學生專業(yè)實踐應用能力的提高。本文結合虛擬仿真教學的特征,研究虛擬仿真教學在經管類專業(yè)課程教學中的優(yōu)勢及應用策略,對經管類專業(yè)實踐教學有一定的推動作用。
【作者單位】： 商洛學院經濟與管理學院;
【基金】：2015年商洛學院教育教學改革研究項目“新建應用型本科院校經管類專業(yè)實踐教學模式的改革研究與實踐”成果之一;項目編號:15jyjx137;主持人:張曉燕;參與人:張浩 2014年商洛學院教育教學改革研究項目“案例驅動法在ERP課程教學中的實踐研究”成果之一;項目編號:14jyjx124;主持人:邢雪、參與人:張曉燕
【分類號】：G642;F0-4
【正文快照】： 一、引言虛擬仿真教學是指運用虛擬現實技術,它以現實案例和統(tǒng)計數據為依據,通過綜合經管理論知識建立一套仿真模型來模擬現實企業(yè)的經營與管理活動的一種新型教學方法。由于虛擬仿真教學所創(chuàng)造的學習環(huán)境具有物理真實感、環(huán)境真實感和行為真實感,使學習者能夠在模擬的真實情

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