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安徽省應(yīng)用型本科高校經(jīng)濟(jì)學(xué)專業(yè)人才培養(yǎng)模式探討

發(fā)布時(shí)間:2017-12-08 22:17

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【摘要】:應(yīng)用型本科高校作為高等教育的重要一環(huán),承載著培養(yǎng)合格應(yīng)用型人才的中心任務(wù)。經(jīng)濟(jì)學(xué)專業(yè)是經(jīng)濟(jì)管理學(xué)科的基礎(chǔ)專業(yè),培養(yǎng)合格經(jīng)濟(jì)學(xué)應(yīng)用型人才是各個(gè)開(kāi)設(shè)經(jīng)濟(jì)學(xué)專業(yè)的應(yīng)用型本科高校需要面對(duì)的重點(diǎn)課題。文章立足于安徽,從安徽應(yīng)用型本科高校經(jīng)濟(jì)學(xué)專業(yè)人才培養(yǎng)的若干問(wèn)題出發(fā),指出改革安徽省應(yīng)用型本科高校人才培養(yǎng)模式的必要性,分析了人才培養(yǎng)模式生成機(jī)制與落實(shí)保障措施。
【作者單位】: 安徽三聯(lián)學(xué)院;
【基金】:安徽三聯(lián)學(xué)院2012年院級(jí)質(zhì)量工程項(xiàng)目:《安徽省應(yīng)用型本科高校經(jīng)濟(jì)學(xué)人才培養(yǎng)模式研究》階段性成果,項(xiàng)目編號(hào):12zlgc027
【分類號(hào)】:F0-4;G642
【正文快照】: 一、問(wèn)題提出改革開(kāi)放30多年,特別在高等教育大眾化以來(lái),中國(guó)高等教育發(fā)展總體良性,業(yè)已形成多層次、多元化的人才培養(yǎng)體系,體現(xiàn)了高等教育大國(guó)地位。要建立高等教育強(qiáng)國(guó),必須構(gòu)建現(xiàn)代高等教育體系,實(shí)現(xiàn)不同類型高等教育分類與協(xié)調(diào)發(fā)展,滿足社會(huì)對(duì)人才的多樣化需求。2014年3月

【參考文獻(xiàn)】

中國(guó)期刊全文數(shù)據(jù)庫(kù) 前3條

1 關(guān)雯文;魯宇紅;黃洋;;經(jīng)濟(jì)轉(zhuǎn)型升級(jí)背景下江蘇省應(yīng)用型本科院校人才培養(yǎng)模式改革路徑探析[J];改革與開(kāi)放;2014年21期

2 潘懋元;;產(chǎn)學(xué)研合作教育的幾個(gè)理論問(wèn)題[J];中國(guó)大學(xué)教學(xué);2008年03期

3 徐若梅;欒敬東;;地方高等農(nóng)業(yè)院校經(jīng)濟(jì)學(xué)專業(yè)本科人才培養(yǎng)模式改革探討——以安徽農(nóng)業(yè)大學(xué)為例[J];山西農(nóng)業(yè)大學(xué)學(xué)報(bào)(社會(huì)科學(xué)版);2013年07期

【共引文獻(xiàn)】

中國(guó)期刊全文數(shù)據(jù)庫(kù) 前10條

1 楊圣春;張挺;;高等職業(yè)院校校企合作雙方利益均衡研究[J];安徽電氣工程職業(yè)技術(shù)學(xué)院學(xué)報(bào);2011年04期

2 鄭海友;朱琳璐;;關(guān)于校企合作辦學(xué)的幾點(diǎn)思考——基于麗水學(xué)院與浙江山浦照明電器有限公司合作辦學(xué)[J];安徽電子信息職業(yè)技術(shù)學(xué)院學(xué)報(bào);2012年03期

3 李俊凱;;農(nóng)藥學(xué)專業(yè)合作教育模式探索[J];安徽農(nóng)業(yè)科學(xué);2012年16期

4 印曉慧;;以就業(yè)為導(dǎo)向的地方性大學(xué)文科類本科生實(shí)踐教學(xué)探索——以上海政法學(xué)院國(guó)際政治專業(yè)為例[J];長(zhǎng)春理工大學(xué)學(xué)報(bào)(社會(huì)科學(xué)版);2012年03期

5 楊冬旭;;高等職業(yè)院校學(xué)生頂崗實(shí)習(xí)的現(xiàn)狀及問(wèn)題研究[J];長(zhǎng)春理工大學(xué)學(xué)報(bào);2010年07期

6 章國(guó)平;汪燕春;;當(dāng)前高校與企業(yè)合作培養(yǎng)人才的困境與出路[J];東華理工大學(xué)學(xué)報(bào)(社會(huì)科學(xué)版);2009年03期

7 鄭毅;伍斌;鄒敏;蘇興仁;;淺析高水平教學(xué)型大學(xué)人才培養(yǎng)目標(biāo)的確定與實(shí)現(xiàn)[J];廣東化工;2011年01期

8 車如山;;實(shí)踐性與前瞻性:潘懋元高等教育思想觀照[J];高等理科教育;2010年05期

9 介曉磊;劉建銘;張曉根;;以合作發(fā)展聯(lián)盟為平臺(tái)推動(dòng)農(nóng)業(yè)高職教育產(chǎn)學(xué)合作[J];高等農(nóng)業(yè)教育;2009年04期

10 胡延吉;梁紅;;淺論產(chǎn)學(xué)研合作教育課程體系的改革[J];廣東農(nóng)業(yè)科學(xué);2012年06期

中國(guó)博士學(xué)位論文全文數(shù)據(jù)庫(kù) 前2條

1 蘭小云;行業(yè)高職院校校企合作機(jī)制研究[D];華東師范大學(xué);2013年

2 邵波;我國(guó)高等教育大眾化進(jìn)程中的應(yīng)用型本科教育研究[D];南京師范大學(xué);2009年

中國(guó)碩士學(xué)位論文全文數(shù)據(jù)庫(kù) 前10條

1 王瑩;福建船政學(xué)堂辦學(xué)經(jīng)驗(yàn)對(duì)我省高職教育變革的啟示[D];福建師范大學(xué);2009年

2 林靖婭;地方高校強(qiáng)化班人才培養(yǎng)模式探索[D];南京林業(yè)大學(xué);2011年

3 孫施;美國(guó)廣告教育產(chǎn)學(xué)互動(dòng)研究[D];上海大學(xué);2011年

4 朱永永;高職模塊化技能包教學(xué)體系構(gòu)建及評(píng)測(cè)研究[D];西南大學(xué);2009年

5 王曉玲;廣東省高校產(chǎn)學(xué)研合作探析[D];華南理工大學(xué);2010年

6 薛靈輝;工學(xué)結(jié)合下高職生就業(yè)能力培養(yǎng)研究[D];蘭州大學(xué);2012年

7 李云;新建本科院校內(nèi)部專業(yè)評(píng)估個(gè)案研究[D];蘇州大學(xué);2012年

8 劉興華;全日制專業(yè)學(xué)位研究生產(chǎn)學(xué)耦合培養(yǎng)研究[D];華南理工大學(xué);2012年

9 李蓓蓓;產(chǎn)學(xué)研辦學(xué)模式下地方本科院校培養(yǎng)應(yīng)用型人才的途徑[D];中南民族大學(xué);2012年

10 汪安;教學(xué)企業(yè)培養(yǎng)行業(yè)人才的實(shí)踐研究[D];江西科技師范大學(xué);2012年

【二級(jí)參考文獻(xiàn)】

中國(guó)期刊全文數(shù)據(jù)庫(kù) 前10條

1 周頌伯;申文耀;肖擎綱;;論高等教育中網(wǎng)絡(luò)教學(xué)的意義及網(wǎng)絡(luò)教學(xué)的模式[J];電腦知識(shí)與技術(shù);2009年03期

2 曾冬梅,黃國(guó)勛;人才培養(yǎng)模式改革的動(dòng)因、層次與涵義[J];高等工程教育研究;2003年01期

3 徐理勤;顧建民;;應(yīng)用型本科人才培養(yǎng)模式及其運(yùn)行條件探討[J];高教探索;2007年02期

4 何建平;趙修文;馬力;蔣珍菊;;應(yīng)用型本科人才培養(yǎng)模式研究——以西華大學(xué)創(chuàng)新實(shí)驗(yàn)區(qū)為例[J];國(guó)家教育行政學(xué)院學(xué)報(bào);2011年10期

5 劉輝煌;李峰峰;;經(jīng)濟(jì)學(xué)專業(yè)人才培養(yǎng)模式及課程體系設(shè)置的國(guó)際比較研究[J];高等教育研究學(xué)報(bào);2005年02期

6 徐U,

本文編號(hào):1268020


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