本文關(guān)鍵詞：研究生課堂教學(xué)中有效互動探析——以《經(jīng)濟研究方法論》課程為例

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【摘要】：互動教學(xué)在研究生課程教學(xué)中同樣重要,并且應(yīng)該賦予新的內(nèi)涵和形式以提高互動的有效性。文章以《經(jīng)濟研究方法論》課程為例,從課程的地位與發(fā)展入手,闡述了新形勢下研究生課程有效互動的必要性和適應(yīng)性,提出了研究生課程教學(xué)互動的重要環(huán)節(jié)和改進措施。
【作者單位】： 新疆農(nóng)業(yè)大學(xué)經(jīng)濟與貿(mào)易學(xué)院;
【基金】：新疆農(nóng)業(yè)大學(xué)研究生優(yōu)質(zhì)課程建設(shè)研究項目(2015)
【分類號】：F0-4;G643
【正文快照】： 1《經(jīng)濟研究方法論》課程的地位和發(fā)展《經(jīng)濟研究方法論》作為經(jīng)濟研究者的啟蒙課程,是一門針對研究生開設(shè)的課程,目前我國高等院校中也只是部分院校開設(shè),課程的名稱也不一而足,但其影響越來越大,將成為未來發(fā)展的一個普遍趨勢�！督�(jīng)濟研究方法論》是方法論學(xué)科的一個重要分支

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本文編號：1170575