本文關(guān)鍵詞：獨(dú)立學(xué)院商科專業(yè)實(shí)踐教學(xué)評(píng)價(jià)體系研究現(xiàn)狀及展望

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【摘要】：培養(yǎng)應(yīng)用型本科人才已成為獨(dú)立學(xué)院人才培養(yǎng)的一致共識(shí).現(xiàn)有實(shí)踐教學(xué)評(píng)價(jià)研究大多集中在高職院校,普通本科院校的實(shí)踐教學(xué)評(píng)價(jià)研究相對(duì)較少,對(duì)獨(dú)立學(xué)院的研究更少.實(shí)踐教學(xué)評(píng)價(jià)領(lǐng)域中所涉及到的問(wèn)題都是培養(yǎng)應(yīng)用型人才的攔路虎,也是理論和實(shí)踐研究的趨勢(shì)和方向,本文對(duì)此進(jìn)行了分析探討.
【作者單位】： 廣東外語(yǔ)外貿(mào)大學(xué)南國(guó)商學(xué)院;
【基金】：2015年廣東省高等教育教學(xué)研究和改革項(xiàng)目資助(粵教高函[2015]173號(hào)):應(yīng)用型本科高校商科專業(yè)實(shí)踐教學(xué)評(píng)價(jià)體系研究 2014年廣東省教育廳特色創(chuàng)新項(xiàng)目(2014GXJK198):高校商科人才培養(yǎng)的開(kāi)放性實(shí)踐教學(xué)模式及其促進(jìn)機(jī)制研究 2014年廣東省教育研究院教育研究課題(GDJY-2014-C-b017):高校商科人才培養(yǎng)的協(xié)同創(chuàng)新機(jī)制研究
【分類號(hào)】：G642.0;F0-4
【正文快照】： 1研究的背景社會(huì)經(jīng)濟(jì)與管理,需要大量的商科人才,決定了商科人才的培養(yǎng),必須面向社會(huì)經(jīng)濟(jì)主戰(zhàn)場(chǎng),商科人才的培養(yǎng)更應(yīng)該強(qiáng)調(diào)應(yīng)用性,培養(yǎng)滿足社會(huì)需求的人才.近年來(lái),獨(dú)立學(xué)院在我國(guó)得到了發(fā)展迅速,截至2013年9月,我國(guó)共有獨(dú)立學(xué)院303所,在校生人數(shù)278萬(wàn)人,獨(dú)立學(xué)院已成為了我國(guó)

【參考文獻(xiàn)】

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