本文關(guān)鍵詞：吉林省高職院校市場營銷專業(yè)實(shí)踐教學(xué)的研究

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【摘要】：隨著我國經(jīng)濟(jì)的不斷發(fā)展,高職教育也展現(xiàn)出蓬勃生機(jī),特別是近些年來,國家不斷加大對高職教育的扶持力度,其發(fā)展勢頭更加迅猛,培養(yǎng)了大批實(shí)用性人才。市場營銷專業(yè)是伴隨著市場經(jīng)濟(jì)不斷發(fā)展而發(fā)展的,其在高職教育中的重要性不言而喻,培養(yǎng)高素質(zhì)、高水平的市場營銷專業(yè)人才是高職教育發(fā)展的必然要求,也是社會經(jīng)濟(jì)繼續(xù)發(fā)展的有力保證。但是,目前高職院校市場營銷專業(yè)存在一些問題,特別是實(shí)踐教學(xué)的發(fā)展嚴(yán)重滯后于社會的需要,導(dǎo)致市場營銷專業(yè)學(xué)生實(shí)踐操作能力較差,而專業(yè)理論水平也不高,就業(yè)形勢不容樂觀。基于此,本研究以吉林省幾所高職院校為研究對象,通過對幾所學(xué)校市場營銷專業(yè)實(shí)踐教學(xué)的現(xiàn)狀調(diào)查,發(fā)現(xiàn)了目前實(shí)踐教學(xué)所存在的問題,在分析其原因的基礎(chǔ)上提出了幾點(diǎn)提高實(shí)踐教學(xué)質(zhì)量的建議。目前實(shí)踐教學(xué)存在的主要問題是:學(xué)校實(shí)踐課程偏少,其結(jié)構(gòu)不合理,實(shí)踐教學(xué)內(nèi)容過于陳舊,實(shí)踐教學(xué)教師隊(duì)伍不健全、教師實(shí)踐能力較弱,實(shí)踐教學(xué)基地不完善,學(xué)生對實(shí)踐教學(xué)認(rèn)識有偏差等。造成這些問題的主要原因是:高職院校辦學(xué)思想落后,辦學(xué)定位模糊;實(shí)踐教學(xué)的考核評價(jià)方式不科學(xué);對市場營銷專業(yè)實(shí)踐教學(xué)的發(fā)展不重視、經(jīng)費(fèi)投入不足;教師參與實(shí)踐的積極性不高;學(xué)生自我管理能力差,部分教師責(zé)任心不強(qiáng)等。最后提出以下改進(jìn)措施:明確高職院校自身定位,調(diào)整實(shí)踐教學(xué)課程結(jié)構(gòu);更新市場營銷實(shí)踐教學(xué)內(nèi)容,創(chuàng)新實(shí)踐教學(xué)項(xiàng)目;建立合理有效的實(shí)踐教學(xué)考核評價(jià)方式;提升市場營銷專業(yè)教師實(shí)踐能力;加強(qiáng)學(xué)生自主學(xué)習(xí)能力,培養(yǎng)學(xué)生團(tuán)隊(duì)活動(dòng)意識等。
【關(guān)鍵詞】：高職院校 市場營銷 實(shí)踐教學(xué)
【學(xué)位授予單位】：吉林農(nóng)業(yè)大學(xué)
【學(xué)位級別】：碩士
【學(xué)位授予年份】：2016
【分類號】：G712;F713.50-4
【目錄】：

• 摘要3-4
• Abstract4-6
• 第一章 前言6-11
• 1.1 研究背景6-7
• 1.2 研究意義7-8
• 1.3 國內(nèi)外研究綜述8-9
• 1.4 研究方法9-11
• 第二章 高職院校市場營銷專業(yè)實(shí)踐教學(xué)理論分析11-14
• 2.1 相關(guān)概念界定11-12
• 2.2 實(shí)踐教學(xué)相關(guān)理論分析12-14
• 第三章 吉林省高職院校市場營銷專業(yè)實(shí)踐教學(xué)現(xiàn)狀、問題及原因分析14-24
• 3.1 市場營銷專業(yè)實(shí)踐教學(xué)現(xiàn)狀14-15
• 3.2 目前市場營銷專業(yè)實(shí)踐教學(xué)存在的問題15-21
• 3.3 市場營銷專業(yè)實(shí)踐教學(xué)問題產(chǎn)生的原因21-24
• 第四章 完善吉林省高職院校市場營銷專業(yè)實(shí)踐教學(xué)的策略24-28
• 4.1 明確高職院校自身定位，，調(diào)整實(shí)踐教學(xué)課程結(jié)構(gòu)24
• 4.2 更新市場營銷實(shí)踐教學(xué)內(nèi)容，創(chuàng)新實(shí)踐教學(xué)項(xiàng)目24-25
• 4.3 建立合理有效的實(shí)踐教學(xué)考核評價(jià)方式25-26
• 4.4 提升市場營銷專業(yè)教師實(shí)踐能力26
• 4.5 加強(qiáng)學(xué)生自主學(xué)習(xí)能力，培養(yǎng)學(xué)生團(tuán)隊(duì)活動(dòng)意識26-28
• 結(jié)語28-29
• 參考文獻(xiàn)29-32
• 附錄A32-34
• 附錄B34-36
• 附錄C36-37
• 作者簡介37-38
• 致謝38

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本文編號：655202