全民移動互聯(lián)時代的到來,數(shù)字產(chǎn)品成為得以在線上交易的新的產(chǎn)品形態(tài)。消費(fèi)者的消費(fèi)行為在長時間習(xí)慣性受到免費(fèi)消費(fèi)觀念影響之后,開始逐漸對付費(fèi)數(shù)字產(chǎn)品產(chǎn)生興趣,線上付費(fèi)知識經(jīng)濟(jì)蓬勃發(fā)展。線上知識付費(fèi)平臺是內(nèi)容付費(fèi)平臺的升級模式,目前知識付費(fèi)類型主要為邏輯思維得到、喜馬拉雅FM、知乎、分答等平臺探索下的以會員制為主要代表的付費(fèi)音頻、一對一付費(fèi)咨詢、付費(fèi)電子書、即時付費(fèi)直播等,正式塑造了以知識產(chǎn)品為業(yè)務(wù)核心的新型商業(yè)形態(tài)。知識付費(fèi)指的是知識生產(chǎn)者將理論知識、專業(yè)技能、信息資訊等內(nèi)容與自身認(rèn)知相融合,并將其系統(tǒng)化后形成的標(biāo)準(zhǔn)化的知識產(chǎn)品,借助線上知識付費(fèi)平臺搭建的業(yè)務(wù)模式與付費(fèi)機(jī)制傳遞給線上用戶,以滿足用戶自身素質(zhì)培養(yǎng)、知識積累、技能提升、社群交往等需求的創(chuàng)新產(chǎn)業(yè)形態(tài)。知識付費(fèi)不同于在線教育,也不同于內(nèi)容付費(fèi),它呈現(xiàn)出的是一種“所有人可以對話所有人”的個人認(rèn)知盈余狀態(tài)下有償共享的知識生產(chǎn)方式。它的顯著特點(diǎn)是更加符合移動生產(chǎn)和消費(fèi)模式、內(nèi)容更加多樣化、融入?yún)⑴c更加便捷、表達(dá)形式更加自由。自2016年起,知識付費(fèi)經(jīng)濟(jì)市場發(fā)展快、競爭強(qiáng),一方面是不斷有大量的新用戶進(jìn)入付費(fèi)經(jīng)濟(jì)領(lǐng)域,另一方面是知識付費(fèi)復(fù)購... 

【文章來源】：山東大學(xué)山東省 211工程院校 985工程院校 教育部直屬院校

【文章頁數(shù)】：69 頁

【學(xué)位級別】：碩士

【文章目錄】：
摘要
ABSTRACT
第1章 緒論
    1.1 研究背景
    1.2 研究目的和意義
    1.3 研究方法
    1.4 研究思路與框架
    1.5 創(chuàng)新點(diǎn)
第2章 文獻(xiàn)綜述
    2.1 知識付費(fèi)研究概述
        2.1.1 知識付費(fèi)的基本概念界定
        2.1.2 知識付費(fèi)的發(fā)展歷程與現(xiàn)狀
        2.1.3 知識付費(fèi)的相關(guān)實(shí)證研究
    2.2 感知價值研究概述
        2.2.1 感知價值的內(nèi)涵
        2.2.2 感知價值的維度測量
        2.2.3 感知價值的相關(guān)實(shí)證研究
    2.3 持續(xù)使用意愿研究概述
        2.3.1 持續(xù)使用意愿的內(nèi)涵
        2.3.2 持續(xù)使用意愿的相關(guān)實(shí)證研究
    2.4 文獻(xiàn)述評
第3章 模型構(gòu)建及研究假設(shè)
    3.1 理論基礎(chǔ)
        3.1.1 期望確認(rèn)模型
        3.1.2 價值理論模型
    3.2 模型構(gòu)建
        3.2.1 模型的構(gòu)建
        3.2.2 變量的描述
    3.3 研究假設(shè)
        3.3.1 前因變量與感知價值
        3.3.2 感知價值與持續(xù)使用意愿
        3.3.3 感知價值的中介作用
第4章 研究設(shè)計與數(shù)據(jù)收集
    4.1 問卷設(shè)計
    4.2 變量選擇與測量
    4.3 數(shù)據(jù)搜集及處理
第5章 數(shù)據(jù)統(tǒng)計與分析
    5.1 研究樣本分析
        5.1.1 樣本數(shù)據(jù)的收集
        5.1.2 變量的描述性統(tǒng)計
    5.2 信度和效度分析
        5.2.1 信度分析
        5.2.2 效度分析
    5.3 相關(guān)性分析
    5.4 回歸分析
        5.4.1 前因變量對感知價值的回歸分析
        5.4.2 感知價值對持續(xù)使用意愿的回歸分析
        5.4.3 感知價值中介效應(yīng)的回歸分析
        5.4.4 假設(shè)檢驗(yàn)結(jié)果匯總
第6章 研究結(jié)論與展望
    6.1 研究結(jié)論
    6.2 對策與建議
    6.3 研究不足與展望
        6.3.1 研究的不足
        6.3.2 研究的展望
附錄
致謝
參考文獻(xiàn)
學(xué)位論文評閱及答辯情況表


【參考文獻(xiàn)】：
期刊論文
[1]互聯(lián)網(wǎng)知識付費(fèi)平臺的興起與商業(yè)模式分析[J]. 鞏恩偉.  現(xiàn)代營銷(下旬刊). 2017(12)
[2]互聯(lián)網(wǎng)時代專業(yè)出版社的知識付費(fèi)模式構(gòu)建與傳播[J]. 武小菲.  出版發(fā)行研究. 2017(12)
[3]知識生產(chǎn)與創(chuàng)新視野下對知識付費(fèi)現(xiàn)象的反思[J]. 郭慧.  出版發(fā)行研究. 2017(12)
[4]從免費(fèi)慣性到付費(fèi)變現(xiàn)——數(shù)字環(huán)境下知識傳播模式的變化研究[J]. 張利潔,張艷彬.  編輯之友. 2017(12)
[5]付費(fèi)音頻中用戶心理需求類型及發(fā)展的雙重困境[J]. 吳悅,張佳麗,何乃洋.  新媒體研究. 2017(22)
[6]共享經(jīng)濟(jì)下知識付費(fèi)模式研究[J]. 陸春暉.  現(xiàn)代商業(yè). 2017(33)
[7]知識付費(fèi)的發(fā)展困境和發(fā)展趨勢探析[J]. 宋建超.  視聽. 2017(11)
[8]線上知識付費(fèi):主要類型、形態(tài)架構(gòu)與發(fā)展模式[J]. 喻國明,郭超凱.  編輯學(xué)刊. 2017(05)
[9]知識付費(fèi)——以開放、共享、付費(fèi)為核心的知識傳播模式[J]. 鄒伯涵,羅浩.  新媒體研究. 2017(11)
[10]用戶在線知識付費(fèi)行為影響因素研究[J]. 張帥,王文韜,李晶.  圖書情報工作. 2017(10)



本文編號：3132221