本文關(guān)鍵詞：基于DEA的中國各省教育支出的有效性分析

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【摘要】：本文研究了中國各省教育支出的有效性。以CCR模型作為基礎(chǔ),運(yùn)用單投入單產(chǎn)出和多投入多產(chǎn)出DEA,對(duì)各省教育投入的規(guī)模效益和效益變化情況進(jìn)行了研究。主要結(jié)論:價(jià)格水平對(duì)有效性評(píng)價(jià)有負(fù)面影響;最發(fā)達(dá)省份教育投入的規(guī)模效益要低于欠發(fā)達(dá)省份。
【作者單位】： 中國人民大學(xué)財(cái)政金融學(xué)院;
【關(guān)鍵詞】： DEA 有效前沿 規(guī)模效應(yīng) 教育支出
【分類號(hào)】：F224;F812.45
【正文快照】： 一、引言2012年,中國的教育支出規(guī)模第一次占到GDP的4%。隨著財(cái)政在教育上投入的不斷增加,有必要探究中國的教育支出是否得到合理有效的利用,本文將對(duì)中國不同地區(qū)教育支出的有效性進(jìn)行分析�！坝行浴笔墙�(jīng)濟(jì)學(xué)基本術(shù)語,是指在可支配資源的條件下,使整體需要得到最大限度的滿

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本文編號(hào)：971953