本文關(guān)鍵詞：地方轉(zhuǎn)型本科院校物流專業(yè)實踐教學(xué)改革探究——以運城學(xué)院為例

  更多相關(guān)文章： 運城學(xué)院 物流管理專業(yè) 實踐教學(xué)體系

【摘要】：物流企業(yè)在人才需求方面普遍注重畢業(yè)生的實踐操作能力和對行業(yè)前沿的認識,但我國高等院校的物流教育起步較晚,運城學(xué)院物流管理專業(yè)僅有5年的辦學(xué)歷史,受傳統(tǒng)教學(xué)型辦學(xué)思路的影響,導(dǎo)致物流人才培養(yǎng)模式與實際崗位要求不匹配,畢業(yè)生不能符合崗位要求。以地方轉(zhuǎn)型院校,運城學(xué)院物流管理專業(yè)為研究對象,分析了物流專業(yè)構(gòu)建實踐教學(xué)體系的必要性及存在的問題和原因,提出了模塊化教學(xué)體系、多元化教學(xué)方法和三位一體校企合作的改革措施。
【作者單位】： 運城學(xué)院經(jīng)濟管理系;
【關(guān)鍵詞】： 運城學(xué)院 物流管理專業(yè) 實踐教學(xué)體系
【基金】：運城學(xué)院管理科學(xué)與工程學(xué)科教改項目(XK-2014025)
【分類號】：F250-4;G642
【正文快照】： 1引言2014年3月30日,教育部指明了高等教育改革的明確方向,在全國1200多所普通本科院校中,主要以省(市)直屬的地方綜合性本科院校為主的600多所本科院校開始向應(yīng)用型大學(xué)的方向改革。作為教育的主體,學(xué)校就不得不探索轉(zhuǎn)型之路如何走,思考人才培養(yǎng)模式如何改,摸索教學(xué)方式如何

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6 張云 劉杰;運城學(xué)院“強校升本”解析[N];山西日報;2002年

7 運城學(xué)院黨委書記 師帥;新建地方院校的科學(xué)發(fā)展[N];光明日報;2009年

8 記者 曹創(chuàng)威;運城學(xué)院鹽湖校區(qū)動工建設(shè)[N];運城日報;2006年

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本文編號：613175