廣東省人力資本與經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)關(guān)系研究
本文關(guān)鍵詞:廣東省人力資本與經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)關(guān)系研究,由筆耕文化傳播整理發(fā)布。
【摘要】:近年來,在我國(guó)經(jīng)濟(jì)增速放緩的背景下,資本及勞動(dòng)力的數(shù)量的增長(zhǎng)也開始放慢了腳步。具體到廣東省上,從改革開放至今在經(jīng)濟(jì)上取得的成果是有目共睹的,而這種結(jié)果也是由多種因素發(fā)揮了重要作用,這其中有改革開放所帶來的政策紅利;有吸引第二產(chǎn)業(yè)資本投資的快速增長(zhǎng)帶來的產(chǎn)業(yè)發(fā)展:也有從西北以及中部地區(qū)吸收帶來的源源不斷的外來勞動(dòng)力數(shù)量流入。但我們?cè)诳隙ㄉ鲜鲎冞w對(duì)經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)的影響同時(shí),筆者認(rèn)為也需要嘗試研究其中勞動(dòng)力遷移額外帶來的福利,也就是這些新遷入的勞動(dòng)力群體所蘊(yùn)含的巨量的腦力勞動(dòng)成果。如今經(jīng)濟(jì)學(xué)界普遍認(rèn)為近代教育體系的完善、教育形式創(chuàng)新以及教育成果的積累為大型經(jīng)濟(jì)體的穩(wěn)定可持續(xù)發(fā)展提供了不可磨滅的印記。大量的現(xiàn)代人力資本學(xué)派研究已經(jīng)從理論上和實(shí)證上為人力資本的測(cè)算以及對(duì)不同類型經(jīng)濟(jì)體的貢獻(xiàn)作出了研究和肯定。這些研究都共同指向一個(gè)明確的結(jié)論,那就是人力資本和物質(zhì)資本對(duì)經(jīng)濟(jì)持續(xù)增長(zhǎng)的影響是相當(dāng)?shù)纳踔劣袝r(shí)候人力資本提供了更為充足的動(dòng)力。筆者通過已有的思路按照人力資本內(nèi)涵的方法計(jì)算出人力資本存量,然后估算各生產(chǎn)要素對(duì)廣東省經(jīng)濟(jì)貢獻(xiàn)率的大小以及詳細(xì)的影響因素,發(fā)現(xiàn)廣東省人力資本的貢獻(xiàn)率已經(jīng)接近物質(zhì)資本的二分之一,為此筆者從人力資本的獲得途徑上提出了相關(guān)建議。
【關(guān)鍵詞】:人力資本 索羅模型 經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng) 貢獻(xiàn)率
【學(xué)位授予單位】:北京林業(yè)大學(xué)
【學(xué)位級(jí)別】:碩士
【學(xué)位授予年份】:2016
【分類號(hào)】:F249.27;F127
【目錄】:
- 摘要3-4
- Abstract4-7
- 1 緒論7-14
- 1.1 研究背景及意義7-9
- 1.1.1 研究背景7-8
- 1.1.2 研究意義8-9
- 1.2 國(guó)內(nèi)外文獻(xiàn)概述9-11
- 1.2.1 國(guó)外文獻(xiàn)概述9-10
- 1.2.2 國(guó)內(nèi)文獻(xiàn)概述10-11
- 1.3 研究思路、內(nèi)容和技術(shù)路線11-14
- 1.3.1 研究思路11-12
- 1.3.2 研究?jī)?nèi)容12-13
- 1.3.3 技術(shù)路線13-14
- 2 人力資本理論與相關(guān)模型14-24
- 2.1 人力資本理論的進(jìn)化過程14-21
- 2.1.1 古典經(jīng)濟(jì)學(xué)的人力資本思想14-16
- 2.1.2 新古典經(jīng)濟(jì)學(xué)的人力資本思想16-19
- 2.1.3 現(xiàn)代人力資本理論的形成與發(fā)展19-21
- 2.2 人力資本內(nèi)生化模型21-24
- 2.2.1 哈羅德和多馬模型22
- 2.2.2 索羅模型22-24
- 3 人力資本的內(nèi)涵和測(cè)度分類24-33
- 3.1 對(duì)人力資本內(nèi)涵的理解24-25
- 3.1.1 人力資本概念的內(nèi)涵24
- 3.1.2 人力資本的特性24-25
- 3.1.3 人力資本與相關(guān)名詞的區(qū)別25
- 3.2 人力資本的測(cè)度分類25-33
- 3.2.1 正規(guī)教育25-26
- 3.2.2 在職培訓(xùn)26-28
- 3.2.3 衛(wèi)生健康28-29
- 3.2.4 人口流動(dòng)29-33
- 4 廣東省人力資本存量的測(cè)度33-40
- 4.1 測(cè)度方法的介紹與選擇33-36
- 4.1.1 基于工資的測(cè)度方法33-34
- 4.1.2 基于受教育年限的測(cè)度方法34
- 4.1.3 基于人力資本內(nèi)涵的測(cè)度方法34-36
- 4.2 廣東省省人力資本存量的估算36-39
- 4.2.1 關(guān)鍵變量的選擇36-37
- 4.2.2 廣東省省人力資本存量的估計(jì)結(jié)果37-39
- 4.3 不同文獻(xiàn)估算結(jié)果的比較39-40
- 5 廣東省人力資本及其結(jié)構(gòu)對(duì)經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)貢獻(xiàn)的實(shí)證研究40-49
- 5.1 廣東省人力資本對(duì)經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)貢獻(xiàn)40-47
- 5.1.1 人力資本對(duì)經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)貢獻(xiàn)的模型設(shè)定40-41
- 5.1.2 數(shù)據(jù)描述與參數(shù)估計(jì)41-44
- 5.1.3 經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)中人力資本的貢獻(xiàn)44-47
- 5.2 廣東省人力資本結(jié)構(gòu)對(duì)經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)的作用47-49
- 6 結(jié)論與政策建議49-52
- 6.1 基本結(jié)論49-50
- 6.2 政策建議50-52
- 6.2.1 提高學(xué)校教育效果50
- 6.2.2 繼續(xù)提高全民健康水平50
- 6.2.3 加強(qiáng)在職培訓(xùn)50
- 6.2.4 鼓勵(lì)高水平人力資本合理流動(dòng)50-52
- 參考文獻(xiàn)52-55
- 個(gè)人簡(jiǎn)介55-56
- 第一導(dǎo)師簡(jiǎn)介56-57
- 第二導(dǎo)師簡(jiǎn)介57-58
- 致謝58
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