發(fā)布時間：2021-05-18 17:35

　　改革開放以來,隨著我國市場經(jīng)濟(jì)進(jìn)程的推進(jìn),越來越多的個人和群體參與了創(chuàng)業(yè),中國的創(chuàng)業(yè)活動日趨活躍。蓬勃的創(chuàng)業(yè)活動催生了眾多新創(chuàng)企業(yè),這些新創(chuàng)企業(yè)不僅為社會提供了新增就業(yè)機(jī)會,而且促進(jìn)了企業(yè)創(chuàng)新及社會財富的創(chuàng)造,在提高經(jīng)濟(jì)增長質(zhì)量和促進(jìn)國家或地區(qū)經(jīng)濟(jì)發(fā)展等方面發(fā)揮了重要作用。然而,與新創(chuàng)企業(yè)巨大的社會經(jīng)濟(jì)價值形成反差的是,新創(chuàng)企業(yè)有很高的失敗率。因此有必要總結(jié)一些新創(chuàng)企業(yè)的成功經(jīng)驗(yàn),從理論上為創(chuàng)業(yè)實(shí)踐提供參考。一直以來,創(chuàng)業(yè)、創(chuàng)業(yè)企業(yè)成長等問題受到理論界的關(guān)注,特別在創(chuàng)業(yè)研究從“特質(zhì)論”轉(zhuǎn)向“過程論”之后,越來越多的研究者開始意識到組織學(xué)習(xí)對創(chuàng)業(yè)實(shí)踐的重要性,作為創(chuàng)業(yè)行為、創(chuàng)業(yè)過程的新創(chuàng)企業(yè)組織學(xué)習(xí)問題逐漸成為創(chuàng)業(yè)研究的重要主題之一。但現(xiàn)有的組織學(xué)習(xí)理論往往是以成熟企業(yè)為背景,沒有考慮到新創(chuàng)企業(yè)的具體行業(yè)背景和具體發(fā)展階段背景,直接應(yīng)用于新創(chuàng)企業(yè)缺乏足夠的解釋力�？傮w來看,借助于已有的組織學(xué)習(xí)理論,尋求適合于創(chuàng)業(yè)背景下的新創(chuàng)企業(yè)組織學(xué)習(xí)理論和框架,對組織學(xué)習(xí)理論本身及創(chuàng)業(yè)研究都有重要理論和現(xiàn)實(shí)意義。伴隨著創(chuàng)業(yè)活動的高漲,服務(wù)業(yè)創(chuàng)業(yè)異軍突起,大量創(chuàng)業(yè)活動發(fā)生在服務(wù)業(yè)領(lǐng)域,因此,本文以服務(wù)業(yè)... 

【文章來源】：浙江大學(xué)浙江省 211工程院校 985工程院校 教育部直屬院校

【文章頁數(shù)】：247 頁

【學(xué)位級別】：博士

【文章目錄】：
摘要
ABSTRACT
1 緒論
    1.1 研究背景
        1.1.1 實(shí)踐背景
        1.1.2 理論背景
    1.2 研究內(nèi)容與結(jié)構(gòu)安排
        1.2.1 研究內(nèi)容
        1.2.2 結(jié)構(gòu)安排
    1.3 研究方法與技術(shù)路線
        1.3.1 元方法論的選擇
        1.3.2 研究方法
        1.3.3 技術(shù)路線
    1.4 預(yù)期創(chuàng)新
2 文獻(xiàn)綜述
    2.1 新創(chuàng)企業(yè)研究綜述
        2.1.1 新創(chuàng)企業(yè)概念
        2.1.2 新創(chuàng)企業(yè)類型
        2.1.3 新創(chuàng)企業(yè)的主要特征
        2.1.4 新創(chuàng)企業(yè)成長研究
        2.1.5 新創(chuàng)企業(yè)研究小結(jié)
    2.2 組織學(xué)習(xí)研究綜述
        2.2.1 組織學(xué)習(xí)的概念
        2.2.2 組織學(xué)習(xí)研究思路
        2.2.3 組織學(xué)習(xí)的過程模型
        2.2.4 組織學(xué)習(xí)取向
        2.2.5 組織學(xué)習(xí)的兩模式理論
        2.2.6 組織學(xué)習(xí)要素維度及實(shí)證研究
        2.2.7 組織學(xué)習(xí)影響因素研究
        2.2.8 組織學(xué)習(xí)研究小結(jié)
    2.3 創(chuàng)業(yè)學(xué)習(xí)研究綜述
        2.3.1 創(chuàng)業(yè)學(xué)習(xí)概念及與新創(chuàng)企業(yè)組織學(xué)習(xí)關(guān)系
        2.3.2 kolb經(jīng)驗(yàn)學(xué)習(xí)理論在創(chuàng)業(yè)學(xué)習(xí)研究中的應(yīng)用
        2.3.3 創(chuàng)業(yè)學(xué)習(xí)過程
        2.3.4 創(chuàng)業(yè)學(xué)習(xí)內(nèi)容
        2.3.5 中小企業(yè)學(xué)習(xí)研究回顧
        2.3.6 創(chuàng)業(yè)學(xué)習(xí)研究小結(jié)
    2.4 服務(wù)業(yè)創(chuàng)業(yè)研究綜述
        2.4.1 服務(wù)的概念及分類
        2.4.2 服務(wù)業(yè)企業(yè)的特征
        2.4.3 服務(wù)業(yè)企業(yè)創(chuàng)業(yè)研究
    2.5 文獻(xiàn)回顧總結(jié)及討論
        2.5.1 文獻(xiàn)回顧總結(jié)
        2.5.2 現(xiàn)有研究的不足
        2.5.3 擬研究問題的界定
        2.5.4 本文的研究框架
3 新創(chuàng)企業(yè)組織學(xué)習(xí)要素類別與學(xué)習(xí)內(nèi)容的探索性研究
    3.1 引言
    3.2 研究目的
    3.3 研究方法
        3.3.1 研究方法的選擇
        3.3.2 訪談提綱設(shè)計
        3.3.3 訪談對象
        3.3.4 編碼方法
    3.4 創(chuàng)業(yè)組織學(xué)習(xí)要素訪談資料分析
        3.4.1 訪談資料分析方法
        3.4.2 組織學(xué)習(xí)要素類別的建立
        3.4.3 組織學(xué)習(xí)要素編碼表
        3.4.4 訪談資料內(nèi)容分析結(jié)果
    3.5 新創(chuàng)企業(yè)組織學(xué)習(xí)內(nèi)容分析
        3.5.1 新創(chuàng)企業(yè)的組織學(xué)習(xí)內(nèi)容歸類
        3.5.2 新創(chuàng)企業(yè)組織學(xué)習(xí)方式與內(nèi)容的關(guān)系
    3.6 訪談結(jié)果總結(jié)和討論
        3.6.1 新創(chuàng)企業(yè)組織學(xué)習(xí)的要素類別
        3.6.2 新創(chuàng)企業(yè)組織學(xué)習(xí)的學(xué)習(xí)內(nèi)容
        3.6.3 需要進(jìn)一步研究的問題
4 新創(chuàng)企業(yè)組織學(xué)習(xí)概念構(gòu)思和測量工具的驗(yàn)證性研究
    4.1 研究目的
    4.2 研究背景及問題的提出
        4.2.1 現(xiàn)有組織學(xué)習(xí)研究的總體性評價
        4.2.2 現(xiàn)有組織學(xué)習(xí)及新創(chuàng)企業(yè)組織學(xué)習(xí)研究中的不足
        4.2.3 問題的提出
    4.3 理論推導(dǎo)和研究假設(shè)
        4.3.1 創(chuàng)業(yè)者對組織學(xué)習(xí)的領(lǐng)導(dǎo)作用機(jī)理分析
        4.3.2 新創(chuàng)企業(yè)組織學(xué)習(xí)研究的本體論視角
        4.3.3 新創(chuàng)企業(yè)組織學(xué)習(xí)分析框架及要素內(nèi)容結(jié)構(gòu)
    4.4 研究方法
        4.4.1 測量工具
        4.4.2 數(shù)據(jù)收集程序
        4.4.3 樣本篩選標(biāo)準(zhǔn)
        4.4.4 樣本描述
        4.4.5 數(shù)據(jù)分析方法
    4.5 研究結(jié)果分析
        4.5.1 探索性研究的結(jié)果
        4.5.2 驗(yàn)證性研究的結(jié)果
        4.5.3 不同創(chuàng)業(yè)階段的組織學(xué)習(xí)比較
    4.6 研究小結(jié)與討論
        4.6.1 研究小結(jié)
        4.6.2 本研究的意義
5 新創(chuàng)企業(yè)組織學(xué)習(xí)內(nèi)部推動因素的探索性研究
    5.1 引言
    5.2 研究目的
    5.3 理論背景與問題提出
        5.3.1 理論背景
        5.3.2 問題提出
    5.4 新創(chuàng)企業(yè)組織學(xué)習(xí)內(nèi)部推動因素及類型分析
        5.4.1 訪談內(nèi)容及程序
        5.4.2 新創(chuàng)企業(yè)組織學(xué)習(xí)內(nèi)部推動因素及類型
    5.5 新創(chuàng)企業(yè)組織學(xué)習(xí)內(nèi)部推動因素的結(jié)構(gòu)分析
        5.5.1 項(xiàng)目收集和初始問卷的編制
        5.5.2 數(shù)據(jù)收集與樣本情況
        5.5.3 結(jié)果分析
    5.6 新創(chuàng)企業(yè)組織學(xué)習(xí)推動因素與組織學(xué)習(xí)要素的關(guān)系
    5.7 結(jié)果與討論
        5.7.1 組織學(xué)習(xí)內(nèi)部推動因素的結(jié)構(gòu)
        5.7.2 組織學(xué)習(xí)內(nèi)部推動因素與組織學(xué)習(xí)要素之間的關(guān)系
        5.7.3 本研究的不足和今后研究的方向
6 新創(chuàng)企業(yè)組織學(xué)習(xí)與創(chuàng)業(yè)績效關(guān)系研究
    6.1 研究目的
    6.2 理論背景與研究假設(shè)
        6.2.1 新創(chuàng)企業(yè)績效指標(biāo)的選取
        6.2.2 新創(chuàng)企業(yè)組織學(xué)習(xí)與創(chuàng)業(yè)績效關(guān)系
        6.2.3 外部環(huán)境對"組織學(xué)習(xí)—創(chuàng)業(yè)績效"關(guān)系的緩沖效應(yīng)
    6.3 研究方法
        6.3.1 樣本和數(shù)據(jù)收集
        6.3.2 研究測量
        6.4.3 統(tǒng)計分析
    6.4 研究結(jié)果
        6.4.1 主要研究變量的描述統(tǒng)計
        6.4.2 新創(chuàng)企業(yè)組織學(xué)習(xí)與創(chuàng)業(yè)績效的關(guān)系分析
        6.4.3 創(chuàng)業(yè)環(huán)境特征的緩沖效應(yīng)分析
    6.5 研究小結(jié)與討論
        6.5.1 研究小結(jié)
        6.5.2 本研究的理論和實(shí)踐意義
        6.5.3 本研究的不足和今后研究的方向
7 總論
    7.1 本研究的主要結(jié)論
        7.1.1 新創(chuàng)企業(yè)組織學(xué)習(xí)的二模式六要素模型
        7.1.2 新創(chuàng)企業(yè)主要的學(xué)習(xí)內(nèi)容
        7.1.3 不同發(fā)展階段下新創(chuàng)企業(yè)的組織學(xué)習(xí)模式比較
        7.1.4 新創(chuàng)企業(yè)組織學(xué)習(xí)內(nèi)部推動因素及其結(jié)構(gòu)
        7.1.5 新創(chuàng)企業(yè)組織學(xué)習(xí)與創(chuàng)業(yè)績效關(guān)系
    7.2 本研究的理論進(jìn)展
        7.2.1 創(chuàng)新性地把全面系統(tǒng)干預(yù)應(yīng)用在組織學(xué)習(xí)研究領(lǐng)域
        7.2.2 本體論視角的引入擴(kuò)展了對組織學(xué)習(xí)本質(zhì)的認(rèn)識
        7.2.3 構(gòu)建了一個反映學(xué)習(xí)主、客體特性的組織學(xué)習(xí)分析框架
        7.2.4 提出了新創(chuàng)企業(yè)組織學(xué)習(xí)的二模式六要素模型
        7.2.5 探索了新創(chuàng)企業(yè)的主要學(xué)習(xí)內(nèi)容
        7.2.6 揭示了新創(chuàng)企業(yè)組織學(xué)習(xí)內(nèi)部推動因素的類型及結(jié)構(gòu)
    7.3 本研究的實(shí)踐意義
        7.3.1 組織學(xué)習(xí)對新創(chuàng)企業(yè)生存和發(fā)展的重要性值得創(chuàng)業(yè)者重視
        7.3.2 新創(chuàng)企業(yè)組織學(xué)習(xí)模式、學(xué)習(xí)內(nèi)容的特點(diǎn)對新創(chuàng)企業(yè)管理實(shí)踐的啟發(fā)
        7.3.3 提供了推進(jìn)新創(chuàng)企業(yè)組織學(xué)習(xí)的思路
        7.3.4 為優(yōu)化企業(yè)組織學(xué)習(xí)活動提供了思路
    7.4 本研究的局限和未來研究方向
參考文獻(xiàn)
附錄1
附錄2
攻讀博士學(xué)位期間主要科研成果
致謝


【參考文獻(xiàn)】：
期刊論文
[1]基于資源開發(fā)過程的新創(chuàng)企業(yè)創(chuàng)業(yè)導(dǎo)向?qū)Y源利用的關(guān)系研究[J]. 蔡莉,肖堅石,趙鏑.  科學(xué)學(xué)與科學(xué)技術(shù)管理. 2008(01)
[2]特質(zhì)論之后的創(chuàng)業(yè)研究進(jìn)展與啟示[J]. 張玉利.  中國青年科技. 2007(12)
[3]新創(chuàng)科技企業(yè)創(chuàng)業(yè)戰(zhàn)略與創(chuàng)業(yè)績效的關(guān)系實(shí)證分析[J]. 李良成.  現(xiàn)代財經(jīng)(天津財經(jīng)大學(xué)學(xué)報). 2007(03)
[4]中國背景下的學(xué)習(xí)型組織結(jié)構(gòu)研究[J]. 張德,竇亞麗.  科學(xué)學(xué)研究. 2006(06)
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[7]量子學(xué)習(xí)模型——對組織中隱性知識頓悟?qū)W習(xí)的研究[J]. 褚建勛,湯書昆.  科學(xué)學(xué)與科學(xué)技術(shù)管理. 2006(08)
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博士論文
[1]創(chuàng)業(yè)型企業(yè)組織服務(wù)導(dǎo)向及其對績效作用機(jī)制研究[D]. 徐璐.浙江大學(xué) 2008
[2]家族企業(yè)的組織學(xué)習(xí)及其形成機(jī)制研究[D]. 楊建鋒.浙江大學(xué) 2008
[3]基于網(wǎng)絡(luò)視角的創(chuàng)業(yè)環(huán)境對新創(chuàng)企業(yè)績效的影響研究[D]. 崔啟國.吉林大學(xué) 2007
[4]新創(chuàng)企業(yè)外部網(wǎng)絡(luò)關(guān)系品質(zhì)、內(nèi)部能力與成長績效研究[D]. 余紅劍.浙江大學(xué) 2007
[5]創(chuàng)業(yè)組織學(xué)習(xí)與創(chuàng)業(yè)績效關(guān)系研究[D]. 丁岳楓.浙江大學(xué) 2006
[6]中小高技術(shù)企業(yè)創(chuàng)業(yè)知識資本與成長績效關(guān)系研究[D]. 張煒.浙江大學(xué) 2005
[7]基于新創(chuàng)企業(yè)績效決定要素的高科技企業(yè)孵化機(jī)制研究[D]. 林強(qiáng).清華大學(xué) 2003



本文編號：3194207