高職教育教學(xué)的培養(yǎng)目標(biāo)主要以工作能力為主線,其中實(shí)踐教學(xué)是關(guān)鍵環(huán)節(jié),因此,在高職物流管理專業(yè)中,如何構(gòu)建科學(xué)的實(shí)踐教學(xué)模式是亟待解決的問題。通過校內(nèi)實(shí)訓(xùn)基地管理中心和學(xué)生管理團(tuán)隊(duì)的科學(xué)管理,實(shí)訓(xùn)基地前期得以安全平穩(wěn)的運(yùn)行。文章以物流校內(nèi)生產(chǎn)性實(shí)訓(xùn)基地為基點(diǎn)出發(fā),結(jié)合物流管理專業(yè)定位,探索校內(nèi)實(shí)踐教學(xué)項(xiàng)目的開發(fā)及實(shí)踐教學(xué)的正常運(yùn)轉(zhuǎn)。為提升高職教育的實(shí)踐教學(xué)質(zhì)量,物流管理專業(yè)應(yīng)以培養(yǎng)學(xué)生職業(yè)綜合能力為出發(fā)點(diǎn),探索形成以學(xué)生管理團(tuán)隊(duì)為主導(dǎo)的校內(nèi)生產(chǎn)性實(shí)訓(xùn)運(yùn)營模式,為校內(nèi)實(shí)踐教學(xué)奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。 

【文章來源】：物流科技. 2020,43(09)

【文章頁數(shù)】：3 頁

【文章目錄】：
1 廣州城建職業(yè)學(xué)院經(jīng)濟(jì)與管理學(xué)院校內(nèi)生產(chǎn)性實(shí)訓(xùn)中心物流實(shí)訓(xùn)基地介紹
    1.1 物流管理校內(nèi)生產(chǎn)性實(shí)訓(xùn)基地的定位
    1.2 物流管理校內(nèi)實(shí)訓(xùn)基地組織設(shè)置
2 基地運(yùn)行前學(xué)院開展物流管理專業(yè)崗位實(shí)踐教學(xué)壓力較大
    2.1 校內(nèi)實(shí)訓(xùn)基礎(chǔ)設(shè)備技術(shù)水平落后
    2.2 校內(nèi)實(shí)踐教學(xué)內(nèi)容、項(xiàng)目設(shè)計滯后于當(dāng)前物流發(fā)展需求
3 基地穩(wěn)定高效運(yùn)轉(zhuǎn)保障了實(shí)踐教學(xué)有序開展
    3.1 基地運(yùn)轉(zhuǎn)模式保障了學(xué)生參與校內(nèi)實(shí)踐教學(xué)的覆蓋面
    3.2 基地設(shè)置的各級崗位提升了校內(nèi)實(shí)踐教學(xué)的深度
4 探索基地實(shí)踐教學(xué)新內(nèi)涵
    4.1 學(xué)生團(tuán)隊(duì)主導(dǎo)物流校內(nèi)生產(chǎn)性實(shí)訓(xùn)基地運(yùn)行，加深實(shí)踐教學(xué)內(nèi)涵
    4.2 物流生產(chǎn)性實(shí)訓(xùn)基地為參加物流技能大賽學(xué)生提供了訓(xùn)練崗位
    4.3 圍繞物流該管理校內(nèi)生產(chǎn)性實(shí)訓(xùn)基地來優(yōu)化實(shí)踐教學(xué)項(xiàng)目體系
    4.4 結(jié)合基地文化建設(shè)，培養(yǎng)學(xué)生主動融入企業(yè)文化的習(xí)慣
5 小結(jié)


【參考文獻(xiàn)】：
期刊論文
[1]校內(nèi)生產(chǎn)性實(shí)訓(xùn)基地建設(shè)與運(yùn)營探究——以眼視光技術(shù)專業(yè)為例[J]. 王海營,羅元元,黃祥國,段貴平,曾勇.  衛(wèi)生職業(yè)教育. 2019(18)
[2]高職院校物流實(shí)訓(xùn)室文化建設(shè)探索[J]. 羅丹婷.  現(xiàn)代營銷(信息版). 2019(06)
[3]高職院校物流管理專業(yè)校企合作生產(chǎn)型實(shí)訓(xùn)基地運(yùn)行機(jī)制構(gòu)建[J]. 崔亞瓊.  甘肅科技. 2019(06)
[4]“校企聯(lián)動”校內(nèi)生產(chǎn)性實(shí)踐教學(xué)平臺建設(shè)[J]. 孫加存.  中國現(xiàn)代教育裝備. 2018(17)
[5]校企合作生產(chǎn)性實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)基地實(shí)踐教學(xué)體系研究——以湖南外貿(mào)職業(yè)學(xué)院酒店管理專業(yè)為例[J]. 葉宏.  亞太教育. 2015(11)
[6]基于企業(yè)真實(shí)項(xiàng)目的高職物流管理專業(yè)校內(nèi)生產(chǎn)性實(shí)訓(xùn)基地運(yùn)行實(shí)踐與探索——以廣州科技貿(mào)易職業(yè)學(xué)院為例[J]. 陳斯衛(wèi).  物流科技. 2011(10)



本文編號：3103777